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剑吻将军泪

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188宝金博页面版: 2017年浙江师范大学美术学院333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题

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内容提示: 2017 年浙江师范大学美术学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述文艺复兴时期人文主义188宝金博页面版的特征。 【答案】文艺复兴运动是公元 14 世纪初期到 17 世纪中叶欧洲新兴资产阶级在意识形态领域向封建主义和基督教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动?人文主义是这场运动的旗帜?在188宝金博页面版方面具有以下特征: ?1?人本主义。人文主义188宝金博页面版在目标上注重...

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2017 年浙江师范大学美术学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述文艺复兴时期人文主义188宝金博页面版的特征。 【答案】文艺复兴运动是公元 14 世纪初期到 17 世纪中叶欧洲新兴资产阶级在意识形态领域向封建主义和基督教神学体系发动的一场伟大的文化革命运动?人文主义是这场运动的旗帜?在188宝金博页面版方面具有以下特征: ?1?人本主义。人文主义188宝金博页面版在目标上注重个性发展?在教学方法上反对禁欲主义?尊重儿童天性?坚信通过188宝金博页面版这种后天的力量?可以重塑个人、改造社会和自然?这些都表现出人本主义的内涵?人的力量、人的价值被充分肯定。 ?2?古典主义。人文主义188宝金博页面版思想吸收了许多古人的见解?人文主义188宝金博页面版实践?尤其是课程设置已具有古典性质?但非纯粹复古?而是古为今用?在当时是一种进步。 ?3?世俗性。不论从188宝金博页面版目的还是从课程设置等方面看?人文主义188宝金博页面版充溢着浓厚的世俗精神?关注人道而非神道?188宝金博页面版更关注今生而非来世?与中世纪有巨大区别。 ?4?宗教性。人文主义188宝金博页面版仍具有宗教性?几乎所有的人文主义188宝金博页面版家都信仰上帝?他们虽然抨击天主教会的弊端?但不反对宗教?更不打算消灭宗教?他们希望以世俗和人文精神改造中世纪陈腐专横的宗教性以造就一种更富世俗色彩和人性色彩的宗教性。 ?5?贵族性。这是由文艺复兴运动?并非大众运动?的性质决定的?人文主义188宝金博页面版的对象主要是上层子弟;188宝金博页面版的形式多为宫廷188宝金博页面版和家庭188宝金博页面版而非大众188宝金博页面版:188宝金博页面版的目的主要是培养上层人物如君主、侍臣、绅士等。 2? 简评赫尔巴特的教学形式阶段理论。 【答案】赫尔巴特把兴趣活动划分为注意、期待、要求、行动四个阶段?并根据儿童在学习活动中的两种思维状态即专心与审思?提出了他的教学形式阶段的理论。对其理论的简评如下: ?1?赫尔巴特指出?任何教学活动都要经历明了、联合、系统和方法四个阶段: ①明了?或清晰?。当一个表象由自身的力量突出在感官前?兴趣活动对它产生注意;这时?学生处于静止的专心活动;教师通过运用直观教具和讲解的方法?进行明确的提示?使学生获得清晰的表象?以作好观念联合?即学习新知识的准备。 ②联合?或联想?。由于新表象的产生并进入意识?激起原有观念的活动?因而产生新旧观念的联合?但又尚未出现最后的结果;这时?兴趣活动处于获得新观念前的期待阶段;教师的主要任务是与学生进行无拘束的谈话?运用分析的教学方法。 ③系统。新旧观念最初形成的联系并不是十分有序的?因而需要对前一阶段由专心活动得到的结果进行审思;兴趣活动正处于要求阶段;这时?需要采用综合的教学方法?使新旧观念间的联

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