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    文档格式：PDF | 页数：50 | 浏览次数：8 | 上传日期：2017-06-14 22:54:37 | 文档星级：
    2017 年西藏大学师范学院 333 188宝金博页面版综合 [专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 分析美国进步188宝金博页面版运动衰落的原因。 【答案】进步188宝金博页面版运动是指产生于 19 世纪末并持续到 20 世纪 50 年代的美国的一种188宝金博页面版革新思潮。其发展大致经历了兴起、成型、转折和衰落四个阶段。进步188宝金博页面版运动衰落的原因是多方面的?主要包括以下几个方面: ?1?美国进步188宝金博页面版运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步?未能较好地适应美国社会发展对188宝金博页面版提出的新要求。该运动存在期间?美国社会发展迅速?变化剧烈?对美国188宝金博页面版不断提出新的要求。美国在完成了工业化和城市化以后?基本实现了现代化?社会结构也更为复杂?不同集团的利益日趋多元化?使进步188宝金博页面版家们无所适从。尤其是战后冷战局面的出现、与朝鲜的战争以及美国国内麦卡锡主义的盛行?美国社会的状况已经使进步主义188宝金博页面版运动失去了赖以生存的客观基础。1957 年苏联人造卫星的上天使进步主义188宝金博页面版遭到更为广泛、激烈的批评。 ?2?进步188宝金博页面版理论和实践存在局限性。例如?过分强调儿童个人的自由?忽视社会和文化对个人发展的决定作用;过分否定学校工作的一些基本规律?导致教学质量的下降。此外?进步188宝金博页面版运动在指导思想和理论基础的多元化与运动的相对统一性之间?以及188宝金博页面版理论和188宝金博页面版实践之间也存在着矛盾?导致了运动内部的分裂。进步主义者所建议的做法在时间和能力上?对教师提出了过高的要求。 ?3?改造主义188宝金博页面版和一些保守主义188宝金博页面版流派的抨击与批判?加速了进步188宝金博页面版的衰落。 2? 简述现代人本主义188宝金博页面版。 【答案】?1?人本主义188宝金博页面版是 20 世纪 70 年代后在美国盛行的以人本主义心理学为理论基础的一种现代188宝金博页面版思潮。试图通过挖掘人类理智与情感诸方面的整体潜力来确立人的价值。代表人物是美国的马斯洛、罗杰斯。 ?2?人本主义思潮的主要观点有: ①强调188宝金博页面版的目标是培养完整的人。188宝金博页面版目的就是人的自我实现、完美人性的形成及人的潜能的充分发展。人本化188宝金博页面版家对培养“自我实现”的人的最终要求在于培养健康的人格?因此?他们十分重视人格188宝金博页面版。 ②主张课程人本化。他们提出“一体化”课程?主张课程内容应建立在学生需要、生长的自然模式和个性特征基础上?体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用?与学生的生长过程有机的联系起来。 ③学校应该创造自由的心理气氛在学校中影响学校气氛的因素有廿个:教师和管理者;人与人之间的关系:学习过程。应提倡以人为中心的教学、非指导性教学、自由学习、自我学习。

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