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188宝金博页面版: 《除法的初步认识——认识平均分》课堂达标评价任务单
内容提示： 《除法的初步认识—— 认识平均分》课堂达标评价任务 单 年级 班 姓名： 一、判断分法，理解概念（检测目标 1 ） 任务内容：观察以下分物品的情况，判断哪些是平均分，哪些不是，并说明理由。 1. 把 8 颗糖分给 2 个小朋友，一个小朋友分 2 颗，另一个小朋友分 6 颗。 （ ） 理由：____________________________________________________ 2. 把 10 个本子平均分给 5 个同学，每个同学分 2 个。（ ） 理由：____________________________________________________ 3. 把 6 个玩具分给 3 个小朋友，每个小朋友分 2 个。（ ） 理由：____________________________________________...
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