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188宝金博页面版: 88直线与圆的方程的实际应用

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内容提示: 教 案 学 校 连云港工贸学校 授课教师 顾金涛 专业名称 数学 课程名称 数学 授课班级 授课课时 1 课时 教材名称《数学(第二册)》 出版单位 江苏188宝金博页面版出版社主编 马复 授课章节(单元) 第八章第八节 直线与圆的方程的实际应用 教学目标 知识目标: 巩固直线与圆的方程; 能力目标: 能够并主动运用数学知识解决实际问题; 情感目标: 培养学生数形结合的解题意识, 培养学生发现问题、 探索问题的创新思想。 教学重点 直线与圆的方程的实际应用教学难点 直线与圆的方程的实际应用更新、 补充、 删节的教学内容 教...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:8 | 上传日期:2015-04-11 16:10:20 | 文档星级:
教 案 学 校 连云港工贸学校 授课教师 顾金涛 专业名称 数学 课程名称 数学 授课班级 授课课时 1 课时 教材名称《数学(第二册)》 出版单位 江苏188宝金博页面版出版社主编 马复 授课章节(单元) 第八章第八节 直线与圆的方程的实际应用 教学目标 知识目标: 巩固直线与圆的方程; 能力目标: 能够并主动运用数学知识解决实际问题; 情感目标: 培养学生数形结合的解题意识, 培养学生发现问题、 探索问题的创新思想。 教学重点 直线与圆的方程的实际应用教学难点 直线与圆的方程的实际应用更新、 补充、 删节的教学内容 教学 无 环节 教学 过程 师生 互动 设计 意图 例 题 教 学 例 1 如图, 某圆拱桥跨度是 AB=20m, 拱高 OP=4m, 在建造时, 每隔 4m 需要一个支柱支撑, 求支柱22A P 的长度(精确到 0.01m)。 例 2 画出方程234xy? ??表示的曲线 师 生共 同探 讨解答 例 1 的教学, 旨在通 过 数形结合,熟 悉 圆的 一 般方 程 中有 关 参数 的 意义。 例 2让学生 通 过方 程 的变 形 画出 相 应的半圆,为 将 来专 业 课的 学 习提 供 基础。

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