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杰克穷死

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188宝金博页面版: 2017年聊城大学生命科学学院333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研仿真模拟题

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2017 年聊城大学生命科学学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研仿真模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?严格按照 2017 考研最新题型及历年试题难度出题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述骑士188宝金博页面版过程的三个阶段。 【答案】?1?骑士188宝金博页面版是西欧封建社会等级制度的产物?也是一种特殊的家庭188宝金博页面版形式。其主要目的是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。骑士188宝金博页面版的实施分为三个阶段: ①从出生到七八岁为家庭188宝金博页面版阶段。儿童主要在家庭中接受母亲188宝金博页面版?学习的内容有宗教知识、道德188宝金博页面版以及身体的养护与锻炼。 ②七八岁以后为礼仪188宝金博页面版阶段?低一级的贵族将儿童送到高一级的贵族家庭中充当侍童?主要学习上层社会的礼节和行为准则?同时?也要学习一些基本的知识和技能?在这一阶段?还要进行赛跑、角力、骑马、击剑等内容的训练?以使身体强壮有力。 ③14~21 岁为侍从188宝金博页面版阶段?重点是学习“骑士七技”?即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、奕棋和吟诗;同时还要侍奉领主和贵妇。年满 21 岁时?通过授职典礼?正式获得骑士称号。 ?2?骑士188宝金博页面版的全部内容?我们可以看出?这是一种典型的武夫精神?重在灌输服从与效忠的思想观念?训练勇猛作战的诸种本领?养成封建统治阶级的保卫者。中世纪被歌颂的“骑士精神”体现了当时社会所崇尚的人格品质和道德风范:对主人和君长尊崇忠诚?对贵妇斯文典雅?作战时勇猛果敢?与人交往中慷慨豪侠。然而在实际生活中?真正具有这些品质的骑士很少。骑士188宝金博页面版对文化知识的传授并不重视?以至于目不识丁的骑士比比皆是。 2? 简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。 【答案】菲茨和波斯纳提出了三阶段模型?将动作技能的形成过程分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段三个阶段。其各自含义与具体特点如下: ?1?认知阶段及其特点 练习者要将组成某种动作技能的活动方式反映到头脑中而形成动作映象?并对自己的任务水平进行估计?明确自己能够做得如何。在该阶段:对示范动作?或者参考书、参考图示进行观察?需要了解所要学习的动作技能的动作结构和特点?以及各组成动作之间的联系?从而在头脑中形成动作映象。 ?2?联系阶段及其特点 在这个阶段?学习者的注意力己从认知转向动作?逐渐从个别动作转向动作的协调与组织。开始把个别动作结合起来?以形成比较连贯的动作。但是他们常常忘记动作之间的联系?在动作转换和交替之际?往往出现短暂的停顿现象。 ?3?自动化阶段及其特点 这是技能形成的最后阶段?在这个阶段中?学生所学习的动作技能的各个动作在时间和空间

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