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188宝金博页面版: 奇妙的造纸

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内容提示: 3、奇妙的造纸 教学目标: 1、知识目标: 通过撕纸,使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合作图的方法。 2、 能力目标: 借助学生对纸形有联想,培养学生丰富的想像力,体会想像的乐趣,发展美术实践能力。 情感目标: 激发学生美术的兴趣,培养学生发现美,创造美的能力。 学情分析: 1、授课对象:小学一年级学生。 2、学生特点:好奇心强,参与教学活动积极性高,想象力极其丰富。但孩子 。帜芰先,生活认知有限。 教学策略: 本课教学遵循直观性教学原则,注重学生的动手能力,将熟知的事物通过大胆地想象,用随意撕纸的方式表现出来。并在大胆、有趣的想象创作中,体验造型活动的乐趣,发...

文档格式:DOCX | 页数:4 | 浏览次数:22 | 上传日期:2016-12-11 02:37:58 | 文档星级:
3、奇妙的造纸 教学目标: 1、知识目标: 通过撕纸,使学生初步掌握撕纸、粘贴等综合作图的方法。 2、 能力目标: 借助学生对纸形有联想,培养学生丰富的想像力,体会想像的乐趣,发展美术实践能力。 情感目标: 激发学生美术的兴趣,培养学生发现美,创造美的能力。 学情分析: 1、授课对象:小学一年级学生。 2、学生特点:好奇心强,参与教学活动积极性高,想象力极其丰富。但孩子 。帜芰先,生活认知有限。 教学策略: 本课教学遵循直观性教学原则,注重学生的动手能力,将熟知的事物通过大胆地想象,用随意撕纸的方式表现出来。并在大胆、有趣的想象创作中,体验造型活动的乐趣,发现艺术感知能力、形象思维能力以及求异创新的思维和综合运用造型表现的能力,表达对生活的美好回忆和积极关注。 教学媒体分析: 1、 媒体出现的时间: 教师通过图片展示后,出示多媒体课件。 2、 时机: 学生对彩虹图片的管擦赏析,展示学生习作,提高学生学习兴趣。 3、媒体类型: PPT 课件 4、媒体呈现方式: 图文结合静态呈现, 教学重点及难点: 重点:对纸形的想像。 难点:撕纸后贴画表现。 教具准备: 1、教师:课件、范作若干

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