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    文档格式：PDF | 页数：69 | 浏览次数：9 | 上传日期：2017-02-13 20:30:13 | 文档星级：
    2017 年东南大学学习科学中心 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之当代188宝金博页面版学考研题库?一? 说明?①本资料为 VIP 包过学员内部使用资料。涵盖了历年考研常考题型和重点题型。 —————————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 培养目标 【答案】培养目标是各级各类学校或专业的具体人才培养要求或培养人才的具体质量规格。它是根据188宝金博页面版目的的要求?从各级各类学校或专业的培养任务出发?针对受188宝金博页面版者身心发展的特点制定的。培养目标是188宝金博页面版目的的具体化?它和188宝金博页面版目的的关系是特殊和普通的关系。不同层次、不同类型的学校的培养目标是不同的。例如?中小学的培养目标就是培养全体学生的基本素质?为他们学习做人和进一步接受专业188宝金博页面版打好基础?为提高民族素质打好基础;职业技术学校的培养目标就是培养有一定专业知识和职业技能的学生?使其能够在以后的职业生涯中有一技之长。 2? 审美观点 【答案】审美观点是指人们在审美活动中所持的态度和看法。由于人们的经济地位、生活经历、文化背景、思想倾向、审美素养不同?他们的审美观点也不相同?对同一美的现象或艺术作品会有不同的审美判断和审美评价。学生在审美活动中?会自觉或不自觉地坚持某种审美观点。学校德育的首要任务就是要帮助学生树立正确的审美观点?188宝金博页面版他们懂得什么是美?什么是丑?什么是高尚?什么是庸俗?能够对现实生活和艺术作品做出正确的判断。 3? 发展性教学 【答案】发展性教学是指以最好的教学效果?促进学生的一般发展的一种教学理论?以赞科夫为代表。他认为一般发展的概念是从心理学角度出发的完整的人的深刻全面发展?是既包括智力因素?也包括非智力因素的整个身心的全面和谐发展。发展性188宝金博页面版的核心是建立能促进儿童一般发展要求的教学。这种“发展”具有六个显著的特征:一是具有全面性?教师要面向全体学生?并使学生全面协调发展;二是具有个体性?教师应因材施教?促进学生个性特长发展;三是具有创造性?教学要以培养学生的创新精神和实践能力为重点;四是具有可持续性?学校188宝金博页面版要为学生终身发展奠定基础;五是具有动态性?既关注学习结果?更关注学习过程?注重挖掘学生的学习潜力:六是具有双向性?教师、学生都要与“教”俱进。 4? 劳动技术188宝金博页面版 【答案】劳动技术188宝金博页面版是引导学生掌握现代信息技术和现代生产的知识和技能?形成劳动观点和习惯?具有初步创业精神和人生规划能力的188宝金博页面版。它是全面贯彻国家188宝金博页面版方针?提高全民族素质?促进学生全面发展的重要措施之一。其目的是培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情;培养学生初步掌握一些生产劳动或通用的职业技术基础知识和基本技能。其特点包括:①实践性。学生亲身参加劳动实践、从事实际操作是其主要形式和基本方法。②技术性。通过劳动实践?使学生掌握生产劳动的技术知识和技能。思想188宝金博页面版、知识188宝金博页面版、卫生188宝金博页面版围绕生产

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