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188宝金博页面版: 护理人员健康188宝金博页面版量表

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内容提示: 34.护理人员健康188宝金博页面版能力测评量表 一、量表全文 1 我能够对影响病人学习的因素(如:年龄、听力、视力、记忆力、疾病 状态等)进行评估 2 我能够及时、准确地运用复述、意译/改译、澄清、总结等方式来核实所 获得信息 3 我能在病人住院的不同阶段(入院时、特殊检查治疗前后、术前、术后、 出院前),适时对病人进行评估,及时发现病人的学习需求。 4 我能够正确区分出促进和阻碍病人/家属学习的因素 5 我能够通过与病人的交谈或观察病人的面部表情、动作等辨别病人/家属 信息的准确性 6 我能评估病人在住院的不同阶段需要学习的具体知识和技能 7 我能评估...

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34.护理人员健康188宝金博页面版能力测评量表 一、量表全文 1 我能够对影响病人学习的因素(如:年龄、听力、视力、记忆力、疾病 状态等)进行评估 2 我能够及时、准确地运用复述、意译/改译、澄清、总结等方式来核实所 获得信息 3 我能在病人住院的不同阶段(入院时、特殊检查治疗前后、术前、术后、 出院前),适时对病人进行评估,及时发现病人的学习需求。 4 我能够正确区分出促进和阻碍病人/家属学习的因素 5 我能够通过与病人的交谈或观察病人的面部表情、动作等辨别病人/家属 信息的准确性 6 我能评估病人在住院的不同阶段需要学习的具体知识和技能 7 我能评估病人/家属对学习的准备情况 8 我能评估病人/家属有无学习愿望 9 我能了解到病人与健康有关的学习经历 10 我能够评估病人/家属的心理状态(如有无焦虑、恐惧、绝望等) 11 我能够明确病人/家属健康188宝金博页面版的优先次序 二、计划 12 在进行健康188宝金博页面版时,我能考虑想要达到的目标 13 我能为病人/家属创造轻松、愉快、安静、舒适的健康188宝金博页面版环境 14 对病人/家属实施健康188宝金博页面版时,我通常会选择两种以上的教学方法、工具 15 我为病人/家属制定的目标,是用行为动词来描述病人/家属的学习结果 16 我所制定的教学目标能够涵盖知识、技能及情感三个领域的内容 17 我尽可能选择既能达到目标又相对经济的教学方法 18 我能和病人/家属共同制定较高水平且通过努力能实现的目标 19 我能根据病人的不同住院阶段,为其选择不同的188宝金博页面版内容 三、实施 20 我会根据病人/家属的具体情况,使用清晰、通俗易懂、准确、生动的语 21 我会仔细为病人/家属讲解学习的目标 22 在对病人/家属进行行为指导前,我通常先讲述采取此行为的重要性 23 我能够善用时间,按照健康188宝金博页面版需求的优先顺序,有计划地安排健康教 育活动 24 我善于处理教学过程中的突发事件(如教学设备突然不能使用、病人病 情变化等),能采取相应的应对措施。 25 我会鼓励病人/家属反复练习,使其行为达到熟练程度 26 我总是鼓励与引导病人/家属参与教学过程 27 我能帮助病人及家属与其他医务人员沟通,建立良好关系 28 根据对健康188宝金博页面版的评价结果,我会及时调整健康188宝金博页面版计划 犯病人/家属模仿操作时,我在一旁观察、协助,而非直接代替 29 为了使病人/家属获得有效的健康188宝金博页面版,我总是由浅入深、由易到难、由 简单到繁杂地展开教学活动 30 我能根据病人/家属的学习能力,采取灵活的教学方式 四、评价

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