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188宝金博页面版: 《102 分子动理论的初步知识》教案2

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内容提示: 《分子动理论的的初步知识》教案 教学目标: 1、知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。 2、能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型,并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。 3、知道分子的运动与宏观物体运动的区别;能用分子动理论解释固、液、气三态。 4、通过参与实验活动,培养学生的创新精神。 教学重、难点: 重点:分子动理论的初步知识。 难点:分子间存在着相互作用的引力和斥力。 教具: 红墨水、两个表面光滑的铅块 教学过程 教师活动 一、引入新课 物质由分子所组成,分子的体积...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:143 | 上传日期:2016-06-07 23:03:46 | 文档星级:
《分子动理论的的初步知识》教案 教学目标: 1、知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。 2、能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型,并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。 3、知道分子的运动与宏观物体运动的区别;能用分子动理论解释固、液、气三态。 4、通过参与实验活动,培养学生的创新精神。 教学重、难点: 重点:分子动理论的初步知识。 难点:分子间存在着相互作用的引力和斥力。 教具: 红墨水、两个表面光滑的铅块 教学过程 教师活动 一、引入新课 物质由分子所组成,分子的体积十分。曳肿又溆锌障。物体内部的分子是怎样排列的?它们是否会发生运动? 二、新课教学: (一)分子运动吗? 活动 1: 收集分子运动的实验证据: 如果将红墨水滴在水中,会有怎样的现象?要求学生注意观察。 现象:发现红墨水在水中扩散开来,不一会儿,整个杯中的水都变红了。 提问:这样的现象说明了什么科学道理呢? 结论:说明分子并不是静止的,而是在不停的运动着。(填写课本)

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