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188宝金博页面版: 李荣伦五年级下册综合,与实践计划

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内容提示: 海座小学五年级(1)、(2)班综合与实践下册 教学计划 海座小学 李荣伦2017 年 2 月 本学期我担任五年级(1)、(2)班的综合与实践课教学,为了更好地开展本学期的188宝金博页面版教学工作,根据学生的实际情况,做如下教学计划: 一、学情分析: 五(1)班原有学生 52 人,本期转出 2 人,转入 1 人,共有 51 人,五(2)班原有 47 人,本期转入 2 人,共有学生 45 人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象。还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,每班都有十多人不能动笔。智力低,厌学,不管老师怎样教,都难得学。简单的书写都...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:21 | 上传日期:2017-04-06 02:22:12 | 文档星级:
海座小学五年级(1)、(2)班综合与实践下册 教学计划 海座小学 李荣伦2017 年 2 月 本学期我担任五年级(1)、(2)班的综合与实践课教学,为了更好地开展本学期的188宝金博页面版教学工作,根据学生的实际情况,做如下教学计划: 一、学情分析: 五(1)班原有学生 52 人,本期转出 2 人,转入 1 人,共有 51 人,五(2)班原有 47 人,本期转入 2 人,共有学生 45 人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象。还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,每班都有十多人不能动笔。智力低,厌学,不管老师怎样教,都难得学。简单的书写都不能进行,。给教学带来很大难处。学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式.绝大多数的学生已经基本掌握所学的知识,并能运用这些知识解决简单的实际问题。部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。部分学生从知识到实践的跨越存在很大难度。不说新知识,就是所学过的都无法巩固。 二、 教材分析 五年级学在四年级级时已经学习了一年的《综合与实践活动》,

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