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188宝金博页面版: 《祝你好运》(刘轩)

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内容提示: 《祝你好运》(刘轩) 1.提出问题:幸运是什么?为什么有人能长久的幸运? 2.分析问题:通过论证分析,懂得延迟满足的人容易获得人生的幸运。 3.解决问题:幸运的人不是与困难直接和强制的对抗带来幸运的结果,而是柔和、灵活而有创意的地战胜困难的过程。 幸运,幸运是什么?今天走在马路上,你捡到了钱,幸运。今天你买彩票,中了头奖,非常幸运。不过当然,我希望每个人都希望自己的幸运不是偶然跟短暂的,而是能够延续一辈子的,从而形成为所谓的幸运的人生。那这是什么呢?不过首先,先要跟各位讲一个很残忍的心理学实验,事情发生在 1970 年,一位美国斯坦福大学的教授,doctor Walter Mischel...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:730 | 上传日期:2015-10-25 13:55:18 | 文档星级:
《祝你好运》(刘轩) 1.提出问题:幸运是什么?为什么有人能长久的幸运? 2.分析问题:通过论证分析,懂得延迟满足的人容易获得人生的幸运。 3.解决问题:幸运的人不是与困难直接和强制的对抗带来幸运的结果,而是柔和、灵活而有创意的地战胜困难的过程。 幸运,幸运是什么?今天走在马路上,你捡到了钱,幸运。今天你买彩票,中了头奖,非常幸运。不过当然,我希望每个人都希望自己的幸运不是偶然跟短暂的,而是能够延续一辈子的,从而形成为所谓的幸运的人生。那这是什么呢?不过首先,先要跟各位讲一个很残忍的心理学实验,事情发生在 1970 年,一位美国斯坦福大学的教授,doctor Walter Mischel,他找了 500 多位 5 岁大的小朋友,各别来到实验室,他一个一个陪他们玩,然后跟他们聊天,让他们熟悉这个环境,然后觉得时间差不多的时候,他就从口袋里面拿出一个软糖,这个我们这边俗称棉花糖,松松软软白白天天入口即化,孩子看到了,眼睛都亮起来,然后教授就说:“我有一些事我要先出去一下,那这个软糖呢,先留在这边,如果你可以等到我回来再吃的话,我就再送你两颗,说着他就把两颗的奖品拿出来,也放在孩子面前,旁边有一个按铃,如果你真的忍不住的话,就按那个铃,对不起,你就只能吃一颗。好,了解了吗?拜拜~”说着他就走了。这一出去。 20 分钟,很多的小孩,其实他们都忍不。还阜种佣急览A,有一些先吃了再按铃,可是呢,偏偏有一些小孩,他们能够忍到 20 分钟,一直等到教授回来,开开心心的拿着软糖回家,奇妙的事情发生了,过了几年当这个教授做追踪研究的时候,他发现,当年这些能够忍得最久的这些孩子,他们的入学考试分数远远超过他们的同学:到了社会,他们的事业比较顺利:到了中年,他们的婚姻比较幸福,他们的身体比较健康。换句话来说,他们得到了比较幸福的人生。 很多人一听到这个研究就说,啊~原来如此,原来幸运的关系就在于一个自制力,那好,那我就摆一大堆软糖,孩子,你过来,你看这些软糖是不是,不

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