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188宝金博页面版: 空气、氧气、氧化辅导授课案

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内容提示: 学生: ______ 科目: 教师: ______ 第 阶段第 次课 时间:20__年___月___日 段 一、 授课目的与考点分析: 1、 了解空气的主要成分, 了解组成空气的各主要成分的体积分数。 2、 了解空气(氧气、 氮气、 二氧化碳、 稀有气体等) 的利用 3、 教学重点: 空气的主要成分及利用 4、 了解氧气的主要物理性质和化学性质, 能通过氧气的性质理解氧气的广泛用途。 了解氧气是空气中最活跃的和我们人类生命最息息相关的部分。 5、 认识“氧化”这一自然界普遍存在的现象, 了解氧化反应及其概念。 6、 了解燃烧的条件, 了解剧烈氧化和缓慢氧化, 并具有安...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:80 | 上传日期:2013-09-13 08:16:32 | 文档星级:
学生: ______ 科目: 教师: ______ 第 阶段第 次课 时间:20__年___月___日 段 一、 授课目的与考点分析: 1、 了解空气的主要成分, 了解组成空气的各主要成分的体积分数。 2、 了解空气(氧气、 氮气、 二氧化碳、 稀有气体等) 的利用 3、 教学重点: 空气的主要成分及利用 4、 了解氧气的主要物理性质和化学性质, 能通过氧气的性质理解氧气的广泛用途。 了解氧气是空气中最活跃的和我们人类生命最息息相关的部分。 5、 认识“氧化”这一自然界普遍存在的现象, 了解氧化反应及其概念。 6、 了解燃烧的条件, 了解剧烈氧化和缓慢氧化, 并具有安全意识。 了解灭火和火灾自救的一般方法。 二、 授课内容: 空气 1. 提问: 空气是纯净物还是混合物? 引出空气的成份 2. 讲解 P34-P35活动 总结: 空气中有氮气、 氧气、 稀有气体、 二氧化碳、 水蒸气等其他杂质 3. 讲解: P35活动 4. 空气中主要成份所占的体积分数 氮气 0078 氧气 0021 空气 稀有气体 其它气体 0094. 0 二氧化碳 0003. 0 水蒸气等其他杂质 0003. 0 5. 空气的利用 (1) 氧气: A 供给呼吸、 维持生命活动、 支持燃烧 B 氧气易跟其他物质发生反应, 放出热量 (2) 氮气: 氮是构成人体蛋白质的主要元素, 氮气是一种无色无味、 性质不活泼的气体 A 灯泡中充氮气可延长寿命, 食品中充氮气可防腐、 保鲜 B 制造化肥、 炸药

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