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    188宝金博页面版: 【精品】药用植物学

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    内容提示： 绪言 一.何为药用植物学， 药用植物学在中药专业中的地位 概念： 药用植物学是用植物学的研究方法、 手段、 研究中草药， 它是中药学和植物学的交叉学科，是植物学的一门分支学科， 属于植物学的范畴。 地位： 属于专业基础课。（承上启下） 二.为什么要学药用植物？ （目 的、 任务） 目 的： ① 研究中药原植物种类， 解决影响中药质量的重要物质基础。 （注： 中药产生的特点： 在食用基础上产生的， 从食物中逐渐分离出来→形成中药→药食同源→①中药优势（药膳、 食疗《食疗本草》） ②存在的问题（中药原植物种类混乱→多基源， 同名异物，同物异名严重→制约中药质量稳定...

    文档格式：DOC | 页数：66 | 浏览次数：12 | 上传日期：2013-10-04 14:27:22 | 文档星级：
    绪言 一.何为药用植物学， 药用植物学在中药专业中的地位 概念： 药用植物学是用植物学的研究方法、 手段、 研究中草药， 它是中药学和植物学的交叉学科，是植物学的一门分支学科， 属于植物学的范畴。 地位： 属于专业基础课。（承上启下） 二.为什么要学药用植物？ （目 的、 任务） 目 的： ① 研究中药原植物种类， 解决影响中药质量的重要物质基础。 （注： 中药产生的特点： 在食用基础上产生的， 从食物中逐渐分离出来→形成中药→药食同源→①中药优势（药膳、 食疗《食疗本草》） ②存在的问题（中药原植物种类混乱→多基源， 同名异物，同物异名严重→制约中药质量稳定→影响用药安全、 稳定、 有效； 同时制约中药走出国门→中药来源急待规范、 澄清。 目前现状： 中药来源有三个层次 （正品、 主流品、 地方规范） →中药来源难于把关（ 《中国药典》 只能参照执行、 法律约束力不大 ， 例： 贯众、 地丁 。） ② 调查研究药用植物资源。 （ 解释： 资源普查的目的→了解家底→认识、 开发、 利用现有的药用植物资源→变资源优势为经济优势； 同时更好的发挥当地药用植物资源在医疗、 保健中的价值。 普查范围可大可。 大到国家， 小到地方。 我国目前大规模的资源普查有三次（58、 66、83） →代表著作：《中国药用植物志》、《药材学》、《全国中草药汇编》 上下册、《中药大辞典》、《中国高等植物图鉴》、《中国植物志》 普查结果： 中药~12694/植物药~11020（87%）｝ ③ 开发新药源。 （目的： 缓解目前中药用药紧张的局面。（国内、 国外） 手段： ①资源普查②本草考证（黄花蒿） ③老药新用（草珊瑚、 青蒿、 山楂、 川芎） ④引种（西洋参） ⑤寻找替代品（黄连、 血竭、 利血平）｝ ④ 本草考证。 （目的： 正本清源、 澄清历史混乱品种。（连翘）） 任务： 确保中药来源稳定， 以保证中药质量稳定， 用药安全、 有效。 三.药用植物学发展历史和发展趋势(过去、 现在、 将来） （药用植物学的发展史=本草学的发展史） ①食用阶段 《本经》： “神农偿百草， 一日遇七十毒。 ”→奠定中药产生的物质基。ㄊ秤没∩喜模 →奠定中药的特点： 药食同源（可贵） →开发药膳、 食疗。 代表著作： 《本经》 ②观察描述阶段（时间漫长） 重视药材原植物的描述药材形态特征、 真伪优劣的鉴别。 但古人的描述十分粗放， 导致出现历史混乱品种。 著作： 《图经本草》、《唐本草》、《征类本草》、《纲目》、《纲目拾遗》、《植物名实图考》 … ③实验仿制阶段 动物实验（药理、 毒理）： 存在缺陷， 不能完全反映疗效（石膏、 麦芽）

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