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188宝金博页面版: 福建省七年级数学下册 5.2.2 直线平行的条件（第1课时）教案 新人教版
内容提示： 5.2.2 直线平行的条件（第 1 课时） 课 题 备课日期 年 月 日 课 型 教 学 目 标 知识与技能 1、借助用直尺和三角板画平行线的过程,,得出直线平行的条件. 2、认识平行线，了解平行线的性质，培养和发展学生的空间观念。 过程与方法 会用直线平行的条件来判定直线平行. 情感态度 与价值观 激发学生学习数学的兴趣. 从学习中体会到平行线的几何美，是新课程中使学生能体会到的一个重要方面。 教学重点 理解直线平行的条件. 教学难点 直线平行的条件的应用. 教学方法 教学用具 课时安排 教 学 内 容 设计与反思 板书设计:
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