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188宝金博页面版: 人教版六年级语文下册教学计划

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内容提示: 2010 一、 学情分析: 本班共有学生 52 名, 其中男生 24 名, 女生 28 名。 学生来源于本地和外来务工人员的子弟, 素质不一, 基础参差不齐。 学生学习状况:班级整体学习成绩一般, 出现了 两极分化的趋势。 优生能积极主动的学习, 差生基础不扎实, 出现了知识断层现象。 总体上分析, 全班学习态度还比较端正, 由于处在小学阶段的末期, 面临升学, 有的在积极进。 有个别学生失去了 信心, 有待加强思想188宝金博页面版。 二、 教材简析: 教材继续按专题组织单元, 共设计了 六个专题, 依次是: 人生感悟, 民风民俗, 深深的怀念, 外国名篇名著, 科学精神, 难忘小学生...

文档格式:DOC | 页数:9 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2010-07-07 16:47:52 | 文档星级:
2010 一、 学情分析: 本班共有学生 52 名, 其中男生 24 名, 女生 28 名。 学生来源于本地和外来务工人员的子弟, 素质不一, 基础参差不齐。 学生学习状况:班级整体学习成绩一般, 出现了 两极分化的趋势。 优生能积极主动的学习, 差生基础不扎实, 出现了知识断层现象。 总体上分析, 全班学习态度还比较端正, 由于处在小学阶段的末期, 面临升学, 有的在积极进。 有个别学生失去了 信心, 有待加强思想188宝金博页面版。 二、 教材简析: 教材继续按专题组织单元, 共设计了 六个专题, 依次是: 人生感悟, 民风民俗, 深深的怀念, 外国名篇名著, 科学精神, 难忘小学生活。 在六组教材之后, 安排了一组“古诗词背诵”, 提供了 1 0 首供学生读背的古诗词。 在教材的最后, 还安排了“综合复习”, 为教师准备了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。 本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。 这个专题采用的是任务驱动、 活动贯穿始终的编排方式, 包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册教材除去第六组, 共有课文 21 篇, 其中精读课文 1 0 篇, 略读课文 1 1 篇。 这五组教材的编排体例与高年段前三册一致, 每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。 课例包括 4~5篇课文。 每篇精读课文后有思考练习题, 略读课文前有连接语。 部分

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