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188宝金博页面版: 北京版语文四年级下册《迎接绿色》说课稿

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内容提示: 1 北京版语文四年级下册《迎接绿色》说课稿 一、教材分析 主要内容《迎接绿色》是一篇精读课文。文章以楼房为背景以一株丝瓜为主线讲述了平时不大来往的邻居 因为这株野生的丝瓜而加强了联系,表现了现代城市生活中的人们对绿色的向往和珍惜表达出对生活的热爱。全文寓情于景整篇文章让人们在一株丝瓜的引导下很自然地抒发情感。 单元地位及承载任务《迎接绿色》是小学语文第八册第五单元的第一篇精读课文。这一单元共有 4 篇课文都是描写动、植物的所以教学这一单元要使学生感受在现代生活中人们对绿色的向往和珍惜懂得热爱...

文档格式:PDF | 页数:6 | 浏览次数:286 | 上传日期:2012-08-10 22:17:16 | 文档星级:
1 北京版语文四年级下册《迎接绿色》说课稿 一、教材分析 主要内容《迎接绿色》是一篇精读课文。文章以楼房为背景以一株丝瓜为主线讲述了平时不大来往的邻居 因为这株野生的丝瓜而加强了联系,表现了现代城市生活中的人们对绿色的向往和珍惜表达出对生活的热爱。全文寓情于景整篇文章让人们在一株丝瓜的引导下很自然地抒发情感。 单元地位及承载任务《迎接绿色》是小学语文第八册第五单元的第一篇精读课文。这一单元共有 4 篇课文都是描写动、植物的所以教学这一单元要使学生感受在现代生活中人们对绿色的向往和珍惜懂得热爱、保护动物从小树立环保意识。同时继续学习有感情地朗读课文并在理解的基础上背诵课文能够提出不懂的问题。 表达特点本篇课文语言朴实精美情感细腻真实。 1、借景抒情。课文借一株野生丝瓜的描写表达了人们对丝瓜的无微不至的关爱从而让我们体会到了人们对于绿色的渴望和向往。 2、衬托作用。文中的 2、3、4 自然段写了作者周围的环境让学生体会环境描写在文中起的作用。 二学情分析 本课书对农村孩子来说理解起来略有难点因为他们感受不到城市生活中人与人交往的距离感受不到生活的压抑。为此在学习中要给孩子提供相关资料让学生有所体验有所感受。本节课教学的重点在于让学生了解绿色的可爱人们是怎样爱护它珍惜它的以及对生活的热爱。 三、教学目标 根据课文的特点及《语文课程标准》的理念我确定了如下的教学目标 由于本单元训练的重点是“能够联系课文内容理解句子的意思。 ”所以根据本单元的训练重点我设定了一下目标。 1、理解内容了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的感受人们对绿色的向往和珍惜以及对生活的热爱。 2、能联系课文的内容理解句子的意思。 3、体会第 2、3、4 自然段的衬托作用。 4、有感情地朗读课文。 根据上述目标我确定了如下教学重点

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