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毛静蓉

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188宝金博页面版: 2026秋新教材人教版九年级上册英语Unit 2 Inspiring People重点知识点讲义

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内容提示: 第 1 页 共 11 页 2026秋新教材人教版九年级上册英语Unit 2 Inspiring People重点知识点讲义 (详细讲解型) 第 1 课时 Section A 1a–1d Professions & people we admire(职业与敬佩之人) 第 2 课时 Section A 2a–2d Achievements & fields of work(成就与领域) 第 3 课时 Section A 3a–3d & Grammar Focus Admirable people & It is...(令人敬佩的人) 第 4 课时 Section B 1a–1f The Inspiring Seed Scientist(阅读:种子科学家钟扬) 第 5 课时 Section B 2a–3d Vocabulary & Writing:An Inspiring Person(词汇与写作) 项目 内容 单元话题 榜样的力量——值得...

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第 1 页 共 11 页 2026秋新教材人教版九年级上册英语Unit 2 Inspiring People重点知识点讲义 (详细讲解型) 第 1 课时 Section A 1a–1d Professions & people we admire(职业与敬佩之人) 第 2 课时 Section A 2a–2d Achievements & fields of work(成就与领域) 第 3 课时 Section A 3a–3d & Grammar Focus Admirable people & It is...(令人敬佩的人) 第 4 课时 Section B 1a–1f The Inspiring Seed Scientist(阅读:种子科学家钟扬) 第 5 课时 Section B 2a–3d Vocabulary & Writing:An Inspiring Person(词汇与写作) 项目 内容 单元话题 榜样的力量——值得我们敬佩的人 BIG Question Who inspires us?(谁激励着我们?) 核心语法 It is/was + adj + (of/for sb) to do;It is/was + that 从句 词汇主题 职业与成就词汇;后缀 -ist / -er / -ian 课时划分 5 课时:Section A 听说×2 → 阅读+语法 → Section B 阅读 → 词汇+写作+项目 单元学习目标 • 能谈论激励我们的人物及其成就。 • 能讨论自己敬佩谁、为什么敬佩。 • 能用 It is/was ... to do / that 结构描述人物的品质与行为。 • 能从榜样身上汲取精神力量,思考如何激励身边的人。 第 第 1 课时 Section A 1a–1d Professions & people we admire (职业与敬佩之人) 课型:听说课 | 核心语法/句型:职业名词;I admire ... because ... ◆ ◆ 核心词汇精讲 词汇 词性/ 释义 典型例句

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