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188宝金博页面版: 六年级毕业班语文备考复习计划

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内容提示: 六年级毕业班语文复习计划 绍江小学 一、指导思想 为了迎接我校六月份毕业班毕业水平测试,使我校今年的教学质量再创新高,做为毕业班的教师深感压力之大,就如何扎实地抓好教学管理,切实加强毕业班的备考工作,努力提高教学质量,争取达到校领导下达的教学任务和目标。下面我谈一谈个人的几点看法和措施: 二、学情分析 本学期我担任六年级的语文教学。本班现有学生 30 人。上学期我就担任这个班的语文教学工作,可以说对班上每一个学生的学习情况了如指掌。对于他们的学习习惯,知识掌握情况我分析如下: 1、学习基础太薄弱。五年级我接这个班时,语文基础就很差,是...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:326 | 上传日期:2016-09-04 13:51:39 | 文档星级:
六年级毕业班语文复习计划 绍江小学 一、指导思想 为了迎接我校六月份毕业班毕业水平测试,使我校今年的教学质量再创新高,做为毕业班的教师深感压力之大,就如何扎实地抓好教学管理,切实加强毕业班的备考工作,努力提高教学质量,争取达到校领导下达的教学任务和目标。下面我谈一谈个人的几点看法和措施: 二、学情分析 本学期我担任六年级的语文教学。本班现有学生 30 人。上学期我就担任这个班的语文教学工作,可以说对班上每一个学生的学习情况了如指掌。对于他们的学习习惯,知识掌握情况我分析如下: 1、学习基础太薄弱。五年级我接这个班时,语文基础就很差,是全镇中最差的,虽然经过一年多的培优补差,班上平均语文水平有所提升,但很难从整体上提高。再加上班上尖子生没有,大部份处中等水平,学习带动能力较弱,帮辅学习的方法很难实施。 2、部份学生学习态度不端正。主要表现在上课注意力不够集中,开小差,做小动作,觉,作业不按时完成且偷工减料等。小部份人的学习风气不端正极大的影响全班的学习氛围。 3、学生学习方法不够正确。通过前阶段的教学,我发现学生不懂得怎么去学习,不知道怎样去理解和识记重要的知识内容,甚至有部分学生抄袭他人作业,应付老师检查。针对这种情况对于我们老师在

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