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188宝金博页面版: 第六课你们吃什么

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内容提示: 神湖东路小学电子备课课时教案 执教人: 2014—— 2015 学年 学科 汉语 年级 一 1 主备人 加娜尔 授课时间 10月 20日-25日 课题 第六课 你吃什么饭 课时 安排 第一课时 个性化 修改 教学目 标 知识目标: 1. 能听懂课文, 说出课文的内容。 2. 感知词语: 抓饭, 拉面, 奶茶; 学会句式; 。 。 。 吃, 喝。 。 。 。 能力目标: 初步模仿课文, 结合实际, 进行交际。 情感态度与价值观: 学生通过本课的学习, 了解不同的民族的饮食, 养成不挑食的好习惯。 教学重难点 结合实际, 陈述有关饮食的情况。 教法与学法 引导法、 点拨法 教具准备 ...

文档格式:DOC | 页数:25 | 浏览次数:30 | 上传日期:2015-03-16 19:00:55 | 文档星级:
神湖东路小学电子备课课时教案 执教人: 2014—— 2015 学年 学科 汉语 年级 一 1 主备人 加娜尔 授课时间 10月 20日-25日 课题 第六课 你吃什么饭 课时 安排 第一课时 个性化 修改 教学目 标 知识目标: 1. 能听懂课文, 说出课文的内容。 2. 感知词语: 抓饭, 拉面, 奶茶; 学会句式; 。 。 。 吃, 喝。 。 。 。 能力目标: 初步模仿课文, 结合实际, 进行交际。 情感态度与价值观: 学生通过本课的学习, 了解不同的民族的饮食, 养成不挑食的好习惯。 教学重难点 结合实际, 陈述有关饮食的情况。 教法与学法 引导法、 点拨法 教具准备 图片, 多媒体 教学过程 (一) 谈话导入: 1. 每个人在小组中说说自己早上吃了什么, 喜欢吃什么等。 2. 教师小结, 引出课文学习。 (二) 听课文录音和教师朗读课文, 学生整体感知课文。 1. 老师自己朗读课文, 让学生听的过程中了解课文内容。 2. 老师提一下简单的题: 1) 课文中有几个人? 2) 他们是谁?

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