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一线资深中学英语教师,所写论文多次获省、市二等奖及以上,参加各类教学比赛多次获一等奖,班级管理上小有经验,带班以来班级连续获得“先进班级”称号。

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188宝金博页面版: 课题研究活动记录

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内容提示: 研 究 活 动 记 录 录 1 主题 课题小组、课题主题确立 时间和地点 2020.11.17 人员 活动形式 讨论交流 一、阅读课题方案。 二、讨论: 1. 研究背景层次不不清; 2. 研究目标用词不够准确,含糊其辞,这是课题研究的方向,要显示出本课题研究的重要性、必要性。 3. 要以行动研究为主,理论研究应在行为研究的基础上展开。 4. 研究目标要与理论假设相呼应,又要能引出研究内容。 5. 课题组成员的设置既要考虑设置人数的限定,又要考虑到实际操作中所涉及到的人员,要具有代表性。 6. 组内成员分工合作,责任明晰。 7. 课题研究不仅要立足于课堂教学实践,结合当前教...

文档格式:DOC | 页数:18 | 浏览次数:19 | 上传日期:2022-03-12 18:37:33 | 文档星级:
研 究 活 动 记 录 录 1 主题 课题小组、课题主题确立 时间和地点 2020.11.17 人员 活动形式 讨论交流 一、阅读课题方案。 二、讨论: 1. 研究背景层次不不清; 2. 研究目标用词不够准确,含糊其辞,这是课题研究的方向,要显示出本课题研究的重要性、必要性。 3. 要以行动研究为主,理论研究应在行为研究的基础上展开。 4. 研究目标要与理论假设相呼应,又要能引出研究内容。 5. 课题组成员的设置既要考虑设置人数的限定,又要考虑到实际操作中所涉及到的人员,要具有代表性。 6. 组内成员分工合作,责任明晰。 7. 课题研究不仅要立足于课堂教学实践,结合当前教学新理念,而且也要结合课型特点。 由 XX 老师汇总讨论决议,修改开题报告,并如期上传。

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