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沟通能力强,执行力强,学习力强,诚信正直,沉稳内敛。积极上进,性格开朗

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188宝金博页面版: 最新苏教版二年级上语文 《小鹰学飞》教学设计

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内容提示: 9、小鹰学飞 教学目的要求: 1、复习生字新词。 2、能分角色朗读课文。 3、在熟读课文的基础上领悟学无止境的道理,188宝金博页面版学生虚心好学,不断进取。 教学重点: 在情境中让学生懂得学无止境的道理,188宝金博页面版学生虚心好学,不断进取。 教具准备: 多媒体、头饰、录音机 教学过程: 一、复习巩固 小朋友们,上节课王老师已经和你们一起认识了很多新朋友,还记得吗?好,下面王老师请你们开动识字火车认生字,看看哪些小朋友学得好,记得牢!大家准备好了吗?火车开动了。(多媒体出示生字) (1)开火车读(2)齐读 二、激情导入 1、小朋友们的生字学得都很牢固,今天,我们一起来看看小鹰是怎么学飞的...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:141 | 上传日期:2016-09-04 13:57:13 | 文档星级:
9、小鹰学飞 教学目的要求: 1、复习生字新词。 2、能分角色朗读课文。 3、在熟读课文的基础上领悟学无止境的道理,188宝金博页面版学生虚心好学,不断进取。 教学重点: 在情境中让学生懂得学无止境的道理,188宝金博页面版学生虚心好学,不断进取。 教具准备: 多媒体、头饰、录音机 教学过程: 一、复习巩固 小朋友们,上节课王老师已经和你们一起认识了很多新朋友,还记得吗?好,下面王老师请你们开动识字火车认生字,看看哪些小朋友学得好,记得牢!大家准备好了吗?火车开动了。(多媒体出示生字) (1)开火车读(2)齐读 二、激情导入 1、小朋友们的生字学得都很牢固,今天,我们一起来看看小鹰是怎么学飞的?现在老师请小朋友们看一部动画片,边看边听边想:课文写了小鹰几次学飞?(播放课件) 2、看后讨论 小鹰飞到了哪些地方? 3、介绍鹰的特征。 三、自我介绍 今天,我们的小鹰飞行学校开张了,小朋友们就来做这样的小鹰,请小朋友给自己化装,老师我就是你们的教练——老鹰,老鹰我现在想认识一下小鹰们,请你们用[多媒体出示“我是一只( )

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