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王丽丽

上传于:2022-06-13

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本人是一个活泼开朗的女生,在校期间积极参与各种社会实践,先后获得三好学生和教师资格证书。工作后与同事相处友好,获得同事和领导的认可

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188宝金博页面版: “双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施

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内容提示: “双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施 【摘要】自“双减”政策实施以来,对于义务阶段语文教学提出更高要求。特别是作业设计方面,其属于课堂教学的重要组成部分,作业内容和形式的合理设计,是课堂教学顺利实施的重要保障。鉴于此,下文结合语文课堂教学,对于作业设计与实施策略进行探讨,期待提高教学质量。 【关键词】双减 小学语文 作业设计 作业实施 “双减”政策实施本质是为学生减轻课堂学习压力和课后作业负担,但前提是要保证课堂教学效率,提高作业设计质量。因此,从小学语文课堂教学方面分析,需要教师做好作业设计工作,注重教学重点,以丰富作业形式,...

文档格式:DOCX | 页数:4 | 浏览次数:75 | 上传日期:2022-06-13 19:02:49 | 文档星级:
“双减”背景下小学语文课堂作业设计与实施 【摘要】自“双减”政策实施以来,对于义务阶段语文教学提出更高要求。特别是作业设计方面,其属于课堂教学的重要组成部分,作业内容和形式的合理设计,是课堂教学顺利实施的重要保障。鉴于此,下文结合语文课堂教学,对于作业设计与实施策略进行探讨,期待提高教学质量。 【关键词】双减 小学语文 作业设计 作业实施 “双减”政策实施本质是为学生减轻课堂学习压力和课后作业负担,但前提是要保证课堂教学效率,提高作业设计质量。因此,从小学语文课堂教学方面分析,需要教师做好作业设计工作,注重教学重点,以丰富作业形式,提高作业质量,为学生营造轻松的课堂学习氛围,轻松学习知识。 一、设计多层次作业 语文课堂教学,阅读内容讲解十分重要,也是课堂教学重点。在作业设计方面,围绕阅读内容,注重学生阅读习惯、阅读能力方面的培养,提高其阅读兴趣,帮助其积累更多词汇,提高学生综合素质。阅读作业主要融合于阅读教学方面展开设计,通过师生互动,指导学生思考阅读内容,让课堂教学互动更加高效。

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