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188宝金博页面版: 人教版小学二年级数学上册第八单元数学广角搭配(一)

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内容提示: 排列(一) 授课人:邓芳 教学过程: 一、谈话引入 师:我们会经常都在一部动画片中听到这样一句话:“你们给我等着,我一定会回来的”(模仿语气),你们猜猜这是哪部动画片? 生:可能回答:“喜洋洋与灰太狼”(出示课件第二页喜洋洋图) 师:给予肯定及评价 师:老师在羊村里藏了一个大大的宝藏,想一起去找找吗? 生:想。 师:那就跟着我来吧! 二、新知呈现 1、师:(出示课件第三页城堡图)瞧,喜洋洋为了防止灰太狼进入羊村,在羊村的大门上装了密码锁,我们要进去必须先解锁,同学们有信心解开吗? 生:有。 师:我们先来解开这把密码锁,喜洋洋给了我们一些提示,第一把锁的密码是由 1、2 两个数字组成的两位...

文档格式:DOCX | 页数:3 | 浏览次数:191 | 上传日期:2017-03-31 17:25:31 | 文档星级:
排列(一) 授课人:邓芳 教学过程: 一、谈话引入 师:我们会经常都在一部动画片中听到这样一句话:“你们给我等着,我一定会回来的”(模仿语气),你们猜猜这是哪部动画片? 生:可能回答:“喜洋洋与灰太狼”(出示课件第二页喜洋洋图) 师:给予肯定及评价 师:老师在羊村里藏了一个大大的宝藏,想一起去找找吗? 生:想。 师:那就跟着我来吧! 二、新知呈现 1、师:(出示课件第三页城堡图)瞧,喜洋洋为了防止灰太狼进入羊村,在羊村的大门上装了密码锁,我们要进去必须先解锁,同学们有信心解开吗? 生:有。 师:我们先来解开这把密码锁,喜洋洋给了我们一些提示,第一把锁的密码是由 1、2 两个数字组成的两位数,那密码可能是? 生 1:“12”。 生 2:“21”。(出示课件第四页这两个数) 师:仔细观察,这两个数有什么不同? 生:可能会说,两个数字交换了位置。 师:回答得很好,它们十位和个位上的数字交换了位置,但是这两个数字哪一个才是打开宝藏大门的密码呢?再告诉你们一个小秘密,门的密码是两个数中较小的一个,那是多少呢? 生:齐声回答“12”。 2、师:我们离宝藏又近了一步,再来解开第二把锁,(出示课件第五页锁)喜洋洋又给了我们提示(出示课件第六页提示内容),第二把锁的密码是在 1、2 的基础上再加上数字 3,(出示课件第七页思考)用数字 1、2、3 中的两个数能组成哪几个两位数? 同学们,从抽屉里拿出你们准备好的数字卡片 1、2、3 和记录本,和同桌一起交流合作(5分钟)一位同学负责摆一摆,另一位同学负责把摆出的两位数用记录本记录下来。 师:请 3 位同学上台演板进行汇报,你们小组写了哪些两位数。 同学们,你们发现了什么? 生 1:我发现有 2 个数字是一样的。 师:非常棒,他写重复了,(板书:重复) 生 2:我发现他没有写完。 师:这位同学还遗漏了。(板书:遗漏) 师:那我们来看看这位同学写的。(一边板书) 12、21、13、31、23、32、 同学们,你们发现了什么? 生:个位和十位交换了位置、 师:说的非:。这是一种什么方法呢? 生:交换法。(使用教具演示)

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