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内容提示: 李场小学集体备课教案 年级 四年级 科目 语文 第七单元 课题 鸟的天堂 鸟的天堂 共 3 课时 主备人 郭翠兰 学习 目标 1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第 7、8 自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2、学习本课生字新词,会用“陆续”、“应接不暇”造句。 3、体会课文描写景物静态和动态的方法。 重点 1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。 2、体会课文描写景物静态和动态的方法。 教具 课件 难点 1、有感情朗读课文有关部分。 2、想象大榕树的奇特和美...

文档格式:DOC | 页数:41 | 浏览次数:178 | 上传日期:2017-04-06 19:41:38 | 文档星级:
李场小学集体备课教案 年级 四年级 科目 语文 第七单元 课题 鸟的天堂 鸟的天堂 共 3 课时 主备人 郭翠兰 学习 目标 1、熟读课文,有感情朗读课文有关部分,背诵课文第 7、8 自然段,感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象,激发学生热爱大自然、热爱美的感情。 2、学习本课生字新词,会用“陆续”、“应接不暇”造句。 3、体会课文描写景物静态和动态的方法。 重点 1、感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。 2、体会课文描写景物静态和动态的方法。 教具 课件 难点 1、有感情朗读课文有关部分。 2、想象大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象。 教学过程: 第一课时 一、谈话揭题,激发兴趣 1.作者简介。 2.揭示课题。 (对作者巴金作简单介绍,既是一种文学修养的熏陶,也是从语文的内部有效激发学生的学习兴趣。) 二、初读课文,整体感知 1.自由读课文。 要求:(1)读正确;(2)读通顺。 思考:谈谈你对“鸟的天堂”的认识。 (自由读是一种面向全体、照顾差异的读书方法,目的在于让每个学生能对课文有一个完整初步的了解。) 2.检查反馈。 (1)课堂交流:你对“鸟的天堂”的认识。 (这个问题的设计旨在促进学生认真阅读,学生的回答不可能完美,但有助于了解学情;教师的宽容评价,有利于学生树立阅读的信心。) 授课教师修改或补充

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