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188宝金博页面版: 毕业论文(设计)开题报告(A4)

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内容提示: 湖北师范学院学士学位论文(设计) 开题报告 学生姓名 学生学号 论文题目 张耀军 所在院系 专业方向 文学院 所在班级开题时间0601 指导教师 导师职称 黄宾主 2006101010139 汉语言文学 语文教学组织形式漫谈 文献综述: 张耀军 湖北师范学院文学院 435002 【 摘要】: 教学组织形式是一种为了实现一定的教学目标, 围绕一定的188宝金博页面版内容, 在人员、程序、 时空关系上的组合形式。 中学语文教学不仅担负着培养学生的阅读能力、 写作能力的任务, 而且还担负着培养学生的思维能力、 逻辑思维能力和传承中国传统文化的任务。 因此认真分析选择适合各种不同...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:195 | 上传日期:2010-05-18 15:51:41 | 文档星级:
湖北师范学院学士学位论文(设计) 开题报告 学生姓名 学生学号 论文题目 张耀军 所在院系 专业方向 文学院 所在班级开题时间0601 指导教师 导师职称 黄宾主 2006101010139 汉语言文学 语文教学组织形式漫谈 文献综述: 张耀军 湖北师范学院文学院 435002 【 摘要】: 教学组织形式是一种为了实现一定的教学目标, 围绕一定的188宝金博页面版内容, 在人员、程序、 时空关系上的组合形式。 中学语文教学不仅担负着培养学生的阅读能力、 写作能力的任务, 而且还担负着培养学生的思维能力、 逻辑思维能力和传承中国传统文化的任务。 因此认真分析选择适合各种不同学生的教学方式就变得很重要, 也是一件艰巨的任务。 【关键词】: 语文 教学组织形式 教学 进入 21 世纪这样一个经济全球化的时代, 知识正在以惊人的速度向前跃进, 科学与技术从未像现在这样突出的显示他们的威力和潜在力。 个人的平衡, 社会生活和制度的稳定性以及传统价值都受到冲击, 发生变化, 而这种冲击和变化(无论是有益的还是有害的) 都要求我们迅速的去适应。 面对眼花缭乱的未来, 以及令人兴奋而可怕的前景, 有理由说我们的188宝金博页面版面临着巨大的挑战。 努力提高学生学会生存的能力(又可以表述为终生学习的能力), 全面提高学生的综合素质以及建设学习型社会势在必行。 作为一名语文188宝金博页面版工作者不仅要教会学生基本的语文基础知识和祖国传统文化, 而且还要教会学生基本语言逻辑思维, 以便为以后学习生活做好准备。 因此, 认真组织好语文教学尤其重要。 教学组织形式是一种为了 实现一定的教学目标, 围绕一定的188宝金博页面版内容, 在人员、 程序、 时空关系上的组合形式。 从孔子、 朱熹到蔡元培、 陶行知, 从柏拉图、 夸美纽斯到杜威、 赞可夫, 估计中外的188宝金博页面版家都对188宝金博页面版形式有过深入的探讨, 并根据需要纷纷倡导不同的教学形式。 对于担负特殊使命的语文其课堂教学组织形式在我们国家经历了 很多次的变迁。 大体而言, 我们国家的语文课堂教学组织

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