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    188宝金博页面版: 教材分析8112468

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    内容提示： 各位评委、 老师： 大家好！ 我说的教材是人教版数学九年级上册， 我主要从课标要求、 编写意图、 知识内容、 中考分析、教学建议等； 五个方面对教材进行简单的分析。 一、 课标要求 新课标中对数学课程提出这样的188宝金博页面版理念：“人人学有价值的数学； 人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。 本册教材正是依据这种188宝金博页面版理念编写的。 1、 掌握数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能 2、 初步学会运用数学的思维方式去观察、 分析解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。 3、 具有初步的创新精神和实践能力...

    文档格式：DOC | 页数：2 | 浏览次数：22 | 上传日期：2015-07-08 02:29:20 | 文档星级：
    各位评委、 老师： 大家好！ 我说的教材是人教版数学九年级上册， 我主要从课标要求、 编写意图、 知识内容、 中考分析、教学建议等； 五个方面对教材进行简单的分析。 一、 课标要求 新课标中对数学课程提出这样的188宝金博页面版理念：“人人学有价值的数学； 人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。 本册教材正是依据这种188宝金博页面版理念编写的。 1、 掌握数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能 2、 初步学会运用数学的思维方式去观察、 分析解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。 3、 具有初步的创新精神和实践能力， 在情感态度和一般 能力方面都能得到充分发展。 4、 学会与人合作， 并能与他人交流思维的过程和结果。 二、 编写意图 我认为本套教材主要体现了编者以下几个方面的的意图： 1、 正确处理数学， 社会， 学生三者的关系， 提高学生发现、 提出、 分析和解决问题的能力。 2、 为学生创造自主探究， 合作交流的空间， 为师生互动式教学提供丰富的资源。 改进教材的呈现方式， 提高学生学习数学的兴趣。 3、 增加了丰富的问题情境， 通过让学生观察实际生活中的图形， 从中“发现” 几何图形，归纳出几何图形的基本特征， 从而更好地“把握图形”。 4、 加大了探索交流的空间， 教材设置了思考、 探究、 讨论等栏目引导学生自主探索， 激发学生进行思考， 促进合作交流。 三、 教材内容 以及中考分析 初中数学包括： 数与代数， 图形与几何， 统计与概率， 综合与实践四个领域。 中考分值方面数与代数 52 分， 图形与几何 54 分， 统计与概率 14 分。 九年级是首次使用新教材， 一元二次方程由老教材九年级上册第 22 章提前到了九年级上册第 21 章， 主要内容是一元二次方程的解法及其应用， 解法包括配方法， 公式法和因式分解法， 其中配方法是推导一元二次方程求根公式的工具， 也是一种的应用广泛的数学方法，如后面研究二次函数时要应用到它， 而掌握了 公式法就可以直接用公式求一元二次方程的根。 除此之外， 一元二次方程是刻画现实世界中某些数量关系的有效数学模型。 在中考选择题中出现。 二次函数由老教材九年级下册第 26 章提前到了九年级下册的第 22 章， 让学生有了更充足的知识储备能更好的学习函数这一核心概念， 主要内容有： 二次函数的概念， 图像和性质，二次函数与一元二次方程， 用二次函数的图像和性质解决实际问题， 建立函数模型来描述实际问题的课题学习， 让学生初步体会数学建模的方法， 为后续学习反比例函数， 三角函数，指数函数， 对数函数， 幂函数奠定基础。 在中考选择和填空以及最后大题中出现。 旋转没有变化， 主要内容有： 旋转的概念和性质， 中心对称图形的概念， 中心对称的性质， 关于原点对称的点的坐标， 运用平移轴对称旋转进行图案设计的课题学习， 通过本章的学习， 学生对图形变换的认识会更加完整， 也能对平移， 轴对称有更深的认识， 旋转对解决或证明等腰三角形以及正方形问题时有广泛应用， 更是常用的思维方法。 中考考察一类图形中那个既是轴对称图形， 又是中心对称图形 圆的主要内容有： 圆的基本性质， 点和圆， 直线和圆的位置关系， 正多边形和圆， 弧长和扇形的面积。 其中圆的有关性质在日常生活中广泛应用， 圆也是平面几何中基本的图形之一， 它不仅在几何中有重要地位， 而且是进一步学习数学以及其他科学重要的基础。 中考考察知识点多， 分值大。

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