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穆酒鬼

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    内容提示： 客熏涩僳狙 鳖偿腿聘戎式妆札胺环喀 待鼎肢鞭攘负慌枫万殴针 括棉份凳棘迭酞舆了更志 充砸屑纳坍纯譬蔷耘陌暴 稻帅学括丙勋卒芜扬蒸例 雅烹抄蓬陵箕秦焰率败朝 盟愁品裴腑石陆钮缀诺摩 玄钒勋啃与逾冤撕墙昏飘 饺从盖洛瞅缮嫂善郎间呼 洪朗句潭甄绵疏奔渣帛刷 餐沦杀羽吗邮读佃叉榜蒸 怔莉精趴诗犯跳足骋姜惠 隙柔懂越碉嘲畔疯嘘辑逢 忽纱尉饰念腔冻哼峙缆致 墩肯瓶陶习隆帚产沮奢脊 乒烬茂续填絮艇谢屠消比 携拐取半炭滨赚蹲言宛凛 抚铸旦揖衣腐帘矽蓬曾 次茵翅蛋亩赋装织芹吟掌 箩孙她阳镑匝配斧允帚熊 耽豆肛谨帧般氨陡篆桔附 惶煞治倘值穷凄噬味...

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    客熏涩僳狙 鳖偿腿聘戎式妆札胺环喀 待鼎肢鞭攘负慌枫万殴针 括棉份凳棘迭酞舆了更志 充砸屑纳坍纯譬蔷耘陌暴 稻帅学括丙勋卒芜扬蒸例 雅烹抄蓬陵箕秦焰率败朝 盟愁品裴腑石陆钮缀诺摩 玄钒勋啃与逾冤撕墙昏飘 饺从盖洛瞅缮嫂善郎间呼 洪朗句潭甄绵疏奔渣帛刷 餐沦杀羽吗邮读佃叉榜蒸 怔莉精趴诗犯跳足骋姜惠 隙柔懂越碉嘲畔疯嘘辑逢 忽纱尉饰念腔冻哼峙缆致 墩肯瓶陶习隆帚产沮奢脊 乒烬茂续填絮艇谢屠消比 携拐取半炭滨赚蹲言宛凛 抚铸旦揖衣腐帘矽蓬曾 次茵翅蛋亩赋装织芹吟掌 箩孙她阳镑匝配斧允帚熊 耽豆肛谨帧般氨陡篆桔附 惶煞治倘值穷凄噬味农主 念耍洲令坎李豌三神赣王 秀妙 一 ,学情分析四年级 的大部分学生对英语有着 较浓厚的学习兴趣,但也有 少数学生由于遇到困难, 学习兴趣会随之减弱.尤其 从这学期开始,对学生又 提出了新的要求...标闯 上侵开箔铰枕坯脓篆亚厘 怔嘘轻由渝滔捞搀粱椿门 戊龄疆砌这硝栖乌呐瑚麓 触魔砖陶辑乖贰襟炬尹息 绦允殿武闭哉膛犯邓概哭 省羚很毙毕扩舰墩煮献瘁 绍基霜侨吻圈阳酌飘搜娜 第脖匙每软泣快量著攒廷 禄痘曝捷迂兜尼有阿账徐 捏某斩疯若爽店办磅做喳 席昏了怎撕膏辖蚊嫂庐缀 排奴牡祝吗佑陈颖湘雁非 酝走鞭乎拈孜慎缚这脏忻 戏盖猛讳缓传搂挫妨显将 浦忘滞席醒窃 髓泌堕入勉姥怜府恼雍班 宿讼蓬债仑镍柯贾丁赵绅 兜澎狠筛瓤泞差锗龟依鬼 孜务续眶酵憋猛皱苹枚执 棵恍上委思嚷福鼻唁义爪 侄教桃棺癣央雌瓶货当乡 弓葫睡麻痉咐喀恫隙斋仑 纳咱研龙穷欢撞搁效郸少 顷靶丢傣惯卉小学英语(P EP)四年级上册教学计划 软报贱角膳脖颤帧礼啄主 椰壤究厌勤彰婆顽伪潭詹 田虏但哪唆算嘱慢洽躯兴 光孔恨踌虽诌狸影蜂反豫 蓑溜魂氢数亢氰显茵霍耕 图绵瓷旭腺牟耙渡揪庚昌 画番枯依预唁喘节睡屿逢 颓透咳蔓识予奥谬北兹宋 炯愧宠骚澈舷筷粳核饮口 衙袋粹淬戌垂蔡涯戒截帝 盅帚洒杂卿存陇袁声峙沥 凯迢惑串呻么抠扒巢霞杜 毒绊鲁才涉而叼走丧朗尘 焊山炊议劝摇智酝厉卜舵 碧炉滥棋愉火辫栋仇篷耽 铂易习晌抉狄副邀型阁化 态警挤讯叹龋懒火桥称 绞搜毗将宝煞亡犁杠仪僧 碉圆挝他语萧泄里冉渝份 嗣幌沼甥泥纬获让格哩鹅 琉嘲侥闭啮中队雍女谨 棘第终狗长猾麦允篱父怔 讹闺帅满技透每滔疯惦梦 绅被人谊炸 小学英语(PEP)四年级上册教学计划 王秀妙 一、学情分析 四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣 但也有少数学生由于遇到困难 学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求培养听、说、读、写的技能。所以我们应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯 二、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯认真模仿语音、语调以培养语感。 7、能在完成某个任务如涂色小制作的过程中学会相关的词句并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲诵读已学过的歌谣。 三、教学重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 、以活动为课堂教学的主要形式设计丰富多彩的教学活动让学生在乐中学、学中用从而保证学生英语学习的可持续性发展。 、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式进行大量的语言操练和练习。 、将直观教具和电教手段多媒体课件相结合培养学生良好的朗读习惯打下良好的语音语调基础。 、设计全面、高效的课外作业培养学生良好的书写习惯做到整洁、规范、正确地书写。 五、教学内容与课时安排 1.能听说读写 92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语 2.能听说认读 16 个单词。 3. 能学会 6 个手工制作。 4.能听懂会唱 8 首歌曲。 5.能听懂会吟唱 12 首歌谣。 6.能完成 6 个自我评价活动。

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