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188宝金博页面版: 巧用六一儿童节,创建和谐大家庭

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内容提示: 1 巧用六一儿童节创建和谐大家庭 学校内涵建设相对外延建设而言。学校外延建设包括188宝金博页面版的各种硬件设施的改善以及招生规模的扩大等 而其内涵建设则是指学校188宝金博页面版质量的提高、学生培养质量的提高等。内涵建设有利于建设和谐校园。和谐校园的建设首先取决于和谐的人际关系和谐的人际关系依赖于相互的了解人与人之间的相互了解又靠经常有效的沟通如经常有机会谈话针对某事交换意见共同讨论某个问题等。珠海电大人一直以团结和谐的上下级关系和同事关系而骄傲。因为和谐珠海电大人上下齐心 取得了可喜可贺的成绩。 随着学校外延建设的...

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1 巧用六一儿童节创建和谐大家庭 学校内涵建设相对外延建设而言。学校外延建设包括188宝金博页面版的各种硬件设施的改善以及招生规模的扩大等 而其内涵建设则是指学校188宝金博页面版质量的提高、学生培养质量的提高等。内涵建设有利于建设和谐校园。和谐校园的建设首先取决于和谐的人际关系和谐的人际关系依赖于相互的了解人与人之间的相互了解又靠经常有效的沟通如经常有机会谈话针对某事交换意见共同讨论某个问题等。珠海电大人一直以团结和谐的上下级关系和同事关系而骄傲。因为和谐珠海电大人上下齐心 取得了可喜可贺的成绩。 随着学校外延建设的发展电大教职工全心全意投入学校“后创建时代”的繁重任务中。繁忙的工作一定程度上影响了上下级和同事之间的沟通和交流 人与人之间似乎有所疏远 特别是平时工作接触不紧密的个人之间的交流就更加匮乏。疏远的人际关系不利于工作的开展不利于和谐校园的建设和学校的发展。为了创建团结的人际关系和和谐的校园本文认为学校在保留传统的新年晚会、教职工生日庆祝会、职工趣味运动会等活动之外可以充分利用六一儿童节开展活动促进教职员工以及职工家属之间的沟通和交流。 一 开展六一儿童节活动的必要性。 1 小孩是教职工家长共同的话题。 近年来 珠海电大中青年教职工的比例加大抚养小孩成多数教职工需要经历的过程。

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