188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
敏蓝

上传于:2012-07-14

粉丝量:38

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 朱自清的散文片段赏析_优美片段赏析

    星级: 6 页

  • 片段赏析

    星级: 2 页

  • 片段赏析

    星级: 7 页

  • 《爬天都峰》教学片段及点评

    星级: 7 页

  • 《雁南飞》片段赏析

    星级: 1 页

  • 目送片段赏析

    星级: 5 页

  • 水浒片段赏析

    星级: 31 页

  • 水浒》经典片段赏析

    星级: 32 页

  • 精彩片段赏析

    星级: 8 页

  • 小说片段赏析

    星级: 20 页

  • 优美片段赏析

    星级: 3 页

  • 教学片段赏析

    星级: 2 页

  • 5S宣传材料

    星级: 4 页

  • 蚕姑娘片段赏析

    星级: 1 页

  • 教学片段赏析

    星级: 1 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 爬天都峰片段赏析

下载积分: 700

内容提示: 《爬天都峰》教学片段赏析 太原市九一小学 陈: 设计意图 三年级的学生对生活中的事物有浓厚的兴趣并具有一定的观察能力也有着强烈的学习愿望。但他们的兴趣和对身边事物的关注往往从喜好出发漫无目的不能自觉地从生活中学习也不能很好地把语文和生活联系起来。对于文章中的优秀片段往往只知道好但不明白为什么好好在哪里怎样就能写好。 《爬天都峰》这一单元的教学以“丰富多彩的生活”为话题教师正好可以利用教材教给学生从活中发现美用语言表达美并抓住文中语言表达的亮点教给学生表达的方法。从而引导学生学语文...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:71 | 上传日期:2012-07-14 13:47:46 | 文档星级:
《爬天都峰》教学片段赏析 太原市九一小学 陈: 设计意图 三年级的学生对生活中的事物有浓厚的兴趣并具有一定的观察能力也有着强烈的学习愿望。但他们的兴趣和对身边事物的关注往往从喜好出发漫无目的不能自觉地从生活中学习也不能很好地把语文和生活联系起来。对于文章中的优秀片段往往只知道好但不明白为什么好好在哪里怎样就能写好。 《爬天都峰》这一单元的教学以“丰富多彩的生活”为话题教师正好可以利用教材教给学生从活中发现美用语言表达美并抓住文中语言表达的亮点教给学生表达的方法。从而引导学生学语文用语文。 教学片段仔细推敲体会天都峰之高之险 师这天都峰究竟什么样呢文中有一段话让我们仿佛能看到天都峰。 生第二自然段。 出示第二自然段 师自己先读一读这段话感受一下这是一座怎样的山峰。 师谁想给大家读读其他同学闭上眼睛想象天都峰究竟什么样。 一生读 师抬头仰望天都峰你想说什么 生天都峰真高啊 生天都峰真陡啊 师谁能用一个句子把两个意思连起来说说。 生天都峰真是又高又陡。 生天都峰真是既高又陡。 生天都峰不仅高而且还陡。 师你们看同样的意思可以有这么多种表达我们民族的语言就是这么丰富。 师那么你是从哪儿看出高来的 生我是从“啊峰顶这么高在云彩上面哩 ”这句话看出来的山都高到云彩上面去了。 师用一个词来形容就是—— 生高入云霄

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司