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    内容提示： 提高思考力的 20 种方法??思考力? ? ? 2009‐09‐26?22:24? ? ? 阅读 54? ? ? 评论 0? ? ? 字号： ? 大大? ? 中中? ? 小小? 1、 换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。 对任何事情， 你都应该尝试从不同角度、 不同位置、 不? 同群体等方面去看一看， 想一想， 往往你会有一些意想不到的发现。 视角的特别， 也往往决定了创造力的高低。 其中反向思维便是其中一个特例。 比如开发产品， 最? 好把自己当成服务终端， 考虑一下客户以及中间环节， 对每一个环节都考察一遍， 是不是可以做得跟别人不一样。 也可以把自己当成竞争对...

    文档格式：DOCX | 页数：9 | 浏览次数：11 | 上传日期：2015-04-10 06:05:53 | 文档星级：
    提高思考力的 20 种方法  思考力      2009‐09‐26 22:24      阅读 54      评论 0      字号：   大大    中中    小小  1、 换位思维。绝大多数创造性思想都是缘于思维角度的改变。 对任何事情， 你都应该尝试从不同角度、 不同位置、 不  同群体等方面去看一看， 想一想， 往往你会有一些意想不到的发现。 视角的特别， 也往往决定了创造力的高低。 其中反向思维便是其中一个特例。 比如开发产品， 最  好把自己当成服务终端， 考虑一下客户以及中间环节， 对每一个环节都考察一遍， 是不是可以做得跟别人不一样。 也可以把自己当成竞争对手， 想想他们的情况， 多  问问为什么这样，反过来问问为什么不这样， 这样思考的时候， 你就可能发现问题并加以革新和完善。    2、 求同求异。 多做比较， 而且要换不同角度进行比较， 既要找出他们的相同点， 也要找出他们不同点。 比较一定要细致， 全面， 不放过任何细微之处（细节非常重要）。 所以最好将他们一  项一项列出来， 翻来覆去比较。 相同必有相同的内在机制， 更可能是最基本的问题。大多数人喜欢求异， 而思想家更喜欢求同， 从千变万化的复杂事物中找出共性和  本质， 从而能够更好地理解不同之处。 异， 则可能是思维的入口， 是线索， 顺着它去就可能进一步分解事物的特性， 发现规律， 这点大家容易理解。  3、 分解与综合。 如果你能将关注的事物分解得足够细， 越细越好， 把大问题分解成无数个小问题， 对每一个问题都细致考察一遍， 你就可能找到突破口或开辟新的领地。 比如， 研究生  物的， 可以将多细胞的行为分解到单细胞水平， 甚至单分子水平， 这样必定会遇到很多技术问题， 但也可能激发你建立新的技术体系， 另外， 对自己研究的领域， 你  也可以这样要求自己， 即提出 200 或更多个问题， 在这 200 个问题中一定会有你的思想火花。 爱因斯坦曾说过， 提出问题往往比解决问题更重要， 因为关键问题  的提出， 常常表明你已经意识到解决问题的突破口。  4、 非常规思维。 想象一下理想状态会如何， 极端条件会  怎样， 特殊人群会有什么需要， 时间起点和终端的情况呢， 或者无限夸大缩小一下又如何， 变成懒鬼是啥样， 故意犯犯错会怎样， 极小极大极多极少时又会如何等  等， 这些思考可能会使你的问题简化， 或者拓展。 比如， 你开发一个产品， 想象一下要是小孩子拿了就可能猛敲， 战场上就可能颠簸和损伤， 坏蛋就想搞破坏， 你的  产品是不是可以往这方面革新革新。  5、 艺术性。 你能把平凡的不起眼的事赋予更多艺术性或社会意义， 比如  变得有趣、 富含深意， 那就是一种创造力。 把复杂的公式简单化， 把普通的事做得更精美， 更优化组合， 更节能轻便， 这是一种美学创意。 把简单的东西做出复杂的  结构和多样的功能来， 也是一种令人惊叹的艺术。 所以， 做任何事， 要试着把它做得细致入微， 精美有趣或有意义。   6、 增加新特征。 组合也是一种创造， 所以要时时想着是否可以给你的产品赋予更多的功能，是否可以整合不同的事物。  7、 胡乱联系， 也就是头脑风暴， 是一种发散思维。 把  大量不相关的东西放在一块， 让他们任意组合， 胡乱联系一下， 再经过筛选分析， 启发思维， 寻找灵感。 所以， 有时候随便走走，或者随便翻翻不相关的书刊， 跟无  关的人员聊聊天， 都可能启发思维， 不一定要老是呆在某个地方苦思瞑想才叫工作。 188宝金博页面版导师常教导我们， 吃饭也是工作， 说的就是希望我们吃饭时能多结识些外面  的科研人员， 有意无意中就可以交流一些信息。  8、 思考社会需求。 只要是需求， 都值得认真思考。 实际上，   对创造力评价的一个重要指标就是其社会意义， 包括理论的， 技术的， 以及实际生活需求的。 所以， 一定要把自己的思维拓展开来， 考察社会需求的方方面面， 能不  能建立一种关联。 比如， 做基础生物学研究的不一定就只做实验室工作， 可以拓展一下是不是可以与国计民生联系一下， 比如垃圾处理，口腔卫生， 食物监控， 生物  能源之类。 你也可以先考察社会需求， 然后看看哪些可以作为

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