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188宝金博页面版: 2014秋季人教版小学五年级语文上册第一单元复习内容

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内容提示: 2014 秋季人教版小学五年级语文上册第一单元复习内容 重点课文内容: 《窃读记》 作者: 林海音 一、【主要内容】 描写了 作者放学后急匆匆赶往书店, 藏身于众多顾客、 借雨天窃读, 到晚上才依依不舍离开的读书过程。 二、【中心思想】 表现了作者对读书的热爱, 对知识的渴望。 三、【注意字音】 转(zhuǎn) 过街角 目的(dì) 地 踮(diǎn) 起脚尖 暂(zàn) 时 四、 多音字 五、 近义词(小状元 P1 二) 担忧—— 急切—— 六、 反义词 【重点词句】 (1) 重点词: 适宜: 适合, 相宜。 知趣: 知道好歹, 不惹人讨厌。 饥肠辘辘: 饿得...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:31 | 上传日期:2015-07-29 07:59:59 | 文档星级:
2014 秋季人教版小学五年级语文上册第一单元复习内容 重点课文内容: 《窃读记》 作者: 林海音 一、【主要内容】 描写了 作者放学后急匆匆赶往书店, 藏身于众多顾客、 借雨天窃读, 到晚上才依依不舍离开的读书过程。 二、【中心思想】 表现了作者对读书的热爱, 对知识的渴望。 三、【注意字音】 转(zhuǎn) 过街角 目的(dì) 地 踮(diǎn) 起脚尖 暂(zàn) 时 四、 多音字 五、 近义词(小状元 P1 二) 担忧—— 急切—— 六、 反义词 【重点词句】 (1) 重点词: 适宜: 适合, 相宜。 知趣: 知道好歹, 不惹人讨厌。 饥肠辘辘: 饿得肚子直叫。 白日梦: 比喻不能实现的胡思乱想。 依依不舍: 留恋, 不忍分离。 (2) 重点句: ①急忙打开书, 一页, 两页, 我像一匹饿狼, 贪婪地读着。 “贪婪” 是指贪得无厌, 没有满足的时候。 这句话把渴望读书的“我” 比作一匹饥饿的狼, 一页页贪婪地阅读犹如饿狼进食。 它以一个极其生动形象的比喻, 写出了“我” 强烈的求知欲, 对读书的渴望。 ②我很快乐, 也很惧怕——这种窃读的滋味! 这句话是课文的中心句, 集中概括了窃读的百般感受, 也是作者情感的集中体现。“我” 渴望读书,却又无力购买, 只好“窃读”。“我” 在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐, 却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和驱赶, 这种书中世界的吸引与沉迷, 书外世界的担忧与紧张, 使快乐和惧怕交织在一起, 形成了一种复杂、 难以言说的感受, 这正是窃读的滋味。 ③我有时还要装着皱起眉头, 不时望着街心, 好像说: “这雨, 害得我回不去了。” 其实, 188宝金博页面版心里却高兴地喊着: “大些! 再大些!” 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写, 趣味盎然地写出“我” 为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比, 更加表现出了“我” 对读书的喜爱。 ④这时, 我总会想起国文咯是鼓励我们的话: “记。 你们是吃饭长大的, 也是读书长大的!” “吃饭长大” 指的是身体的物质需求; “读书长大” 则是指精神的成长, 心灵的成长。 国文老师告诉我们, 粮食哺育身体, 而书籍哺育灵魂, 一个知识与智慧不断增长的人, 才是健康成长的人。 【课后习题】 抄写描写我“如饥似渴” 的读书的句子。 《走遍天下书为侣》

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