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188宝金博页面版: 负数的认识复习课

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内容提示: 负 数的认识复习 课 教学目 标: 1. 使学生知道正负 数的读写方法。 2. 体验数学与生活的联系。 教学重点: 知道正数, 负 数与零点关系。 教学难点: 在现实情境中了 解负 数的产生和应用 。 总课时: 第三课时 教学过程: 游戏: 说出 意思相反的话。 1, 向左看。 2, 向东走 30 米。 3, 汽车价格上涨 10%。 一,创设情境, 引 入负 数, 体会量的方向性。 1. 记录具有相反意义的量。 2. 全班交流。 ( 1) 只有数字。( 2) 数字前面有简要的说明。( 3) 数字前用“+”“-” 二,联系生活情景认识正负 数。 1. 正负 数的认识。 ( 1) 读法。 举例。 正号----“+...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:22 | 上传日期:2013-09-18 21:53:49 | 文档星级:
负 数的认识复习 课 教学目 标: 1. 使学生知道正负 数的读写方法。 2. 体验数学与生活的联系。 教学重点: 知道正数, 负 数与零点关系。 教学难点: 在现实情境中了 解负 数的产生和应用 。 总课时: 第三课时 教学过程: 游戏: 说出 意思相反的话。 1, 向左看。 2, 向东走 30 米。 3, 汽车价格上涨 10%。 一,创设情境, 引 入负 数, 体会量的方向性。 1. 记录具有相反意义的量。 2. 全班交流。 ( 1) 只有数字。( 2) 数字前面有简要的说明。( 3) 数字前用“+”“-” 二,联系生活情景认识正负 数。 1. 正负 数的认识。 ( 1) 读法。 举例。 正号----“+”负 号---- “-” 你在生活中还见过那些正负 数? 区别意义相反的量。 2. 认识数轴。 观察: 你在数轴上又发现了 什么? 你能说出 几个正负 数吗? 三. 生活中的应用 。 1. 举生活中的例子。 观察, 你发现了 什么? 你会记录吗?

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