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188宝金博页面版: 2014粤教版思品七下5.1《生命宝贵》word教案

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内容提示: 5. 1《生命宝贵》 教案 东海县初级中学公开课教案 授课人: 戴云笙 班级: 七年级(2) 班 课题: 5. 1 生命宝贵 第五单元珍爱生命 5. 1 生命宝贵 教学依据: 本课内容主要是与学生共同探讨如何珍爱生命, 在内容设计上共三目。 第一目: “永不放弃生的希望” 意在让学生明白在任何困难、 挫折面前要勇敢坚强。 第二目: “肯定生命, 尊重生命” 意在引导学生意识到自己生命的价值, 感受“天生我材必有用” , 同时做到尊重他人的生命与价值, 学会与人友好相处。 第三目: “延伸生命的价值” 意在激发学生努力突破自我, 不断实现自我价值。 【教学设计】 一: 教学目标 (1) ...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:8 | 上传日期:2021-04-03 16:54:37 | 文档星级:
5. 1《生命宝贵》 教案 东海县初级中学公开课教案 授课人: 戴云笙 班级: 七年级(2) 班 课题: 5. 1 生命宝贵 第五单元珍爱生命 5. 1 生命宝贵 教学依据: 本课内容主要是与学生共同探讨如何珍爱生命, 在内容设计上共三目。 第一目: “永不放弃生的希望” 意在让学生明白在任何困难、 挫折面前要勇敢坚强。 第二目: “肯定生命, 尊重生命” 意在引导学生意识到自己生命的价值, 感受“天生我材必有用” , 同时做到尊重他人的生命与价值, 学会与人友好相处。 第三目: “延伸生命的价值” 意在激发学生努力突破自我, 不断实现自我价值。 【教学设计】 一: 教学目标 (1) 态度情感价值观目标: 通过本课教学, 让学生明白无论何时何地, 都不能轻易放弃求生的希望, 应积极乐观生活。 同时, 培养学生尊重他人的生命和乐于助人的高尚品质 科§ 网 Z§ X§ X§ K] (2) 过程方法目标: 针对初中阶段是形成人生观、 价值观的重要时期, 七年级学生正处在一个半幼稚, 半成熟时期, 他们的独立意识和逆反意识同步增强, 往往对自尊很看重, 但不懂珍爱生命, 没有形成正确的生命观的现状。 对学生以创设情境导入, 典型案例分析等形式, 培养学生的自主学习能力 ] (3) 知识能力目标: 让学生知道珍爱生命的人, 都不会轻易放弃生的希望, 明白每个人的生命都是有价值的, 尊重自己生命的同时, 也要尊重他人的生命, 真正理解生命的意义不在于长短, 而在于内涵。 二、 教学方式 (1) 学生的学习方式: 在教师的引导下, 自主、 合作探究性学习。 (2) 教师教学方式: 多媒体、 启发诱导、 讨论探究式。 三、 教学构思 (1) 针对七年级学生年龄特征, 认知水平和学习内容要求, 采用参与活动、 合作探究、 情感体验等教学方法, 使学生真正成为课堂的主人。

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