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内容提示: 论文写作主要是反映学生对问题的思考,论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,下面是小编整理推荐的大学生毕业论文开题报告范文,欢迎阅读参考。? 范文一:? 一、题目:汉语介词“在”,“跟”,“对”,“从”和韩语助词的对比较? 二、指导教师对文献综述和开题报告的具体内容要求:? 一、选题背景? 介词在汉语语法体系中占有十分重要的地位。在汉语虚词中,由于介词功用较为复杂、涉及因素较广,汉语学习者经常会在使用时出现各种偏误,所以介词教学? 成为对外汉语教学的重点和难点之一。介词是虚词,没有实在的词汇意义,但是介词有很重要的语法功能,在...

文档格式:DOCX | 页数:5 | 浏览次数:163 | 上传日期:2016-04-25 16:37:23 | 文档星级:
论文写作主要是反映学生对问题的思考,论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,下面是小编整理推荐的大学生毕业论文开题报告范文,欢迎阅读参考。  范文一:  一、题目:汉语介词“在”,“跟”,“对”,“从”和韩语助词的对比较  二、指导教师对文献综述和开题报告的具体内容要求:  一、选题背景  介词在汉语语法体系中占有十分重要的地位。在汉语虚词中,由于介词功用较为复杂、涉及因素较广,汉语学习者经常会在使用时出现各种偏误,所以介词教学  成为对外汉语教学的重点和难点之一。介词是虚词,没有实在的词汇意义,但是介词有很重要的语法功能,在句法结构中占有重要地位。对数量有限的介词进行分类  分析,是我们深入介词研究的一个有效方法。对于对外汉语教师来说,把类别名称教授给汉语学习者并不难,但是对于理性意义近似、同一功能类的介词,就需要在  教学的时候多下功夫,否则往往会造成汉语学习者的误用、混用。对于介词的研究,以往大多停留在单个介词的分析、描写与应用方面,而对于易混介词的异同缺少  系统的辨析。本文的研究就在于弥补以往著作和作品中对于易混介词研究的不足,不仅对每个介词的意义、用法都进行条理性的解释,还注重它们用法的不同,并对  留学生出现的介词混淆进行合理的解释,为对外汉语介词教学方法提供新的启示。  二、选题目的  随着中韩两国关系的不断发展,两国在政治、经济、文化等  各个领域的交流日益频繁,韩国人学习汉语的热情也呈明显的上升趋势,近年来,到中国学习汉语的留学生中,韩国学生人数一直是最多的,韩国国内也出现“汉语  热”,目前韩国有142 所大学开设了中文课,而且即将在中小学开设中文课。因此非常有必要进行专门的对韩汉语教学研究。  留学生在汉语习得过程中感觉最难把握的往往是虚词,所以虚词教学一直是我们对外汉语教学的重点。介词及介词短语作为虚词的一个重要部分,更是我们考察  外国人汉语认知规律的一个重要内容。汉语介词虽然数量不多,但在句子中的语法、语义及语用功能却十分突出。韩语属于黏着语,在韩语里,词在句中的关系是由  各种各样的词尾来表示的,汉语介词表示的语法关系几乎都可以对译成韩国语的格助词或动词。几个介词可以译成一个格助词或动词,一个介词也可以译成几个格助  词或动词。因而容易混淆.特别是那些意义相似或相近的介词更是令人头痛。韩语没有汉语介词的概念,因此在韩国学生的口语及书面语中,存在着大量的介词偏  误。介词成为韩国学生汉语学习中的难点,也是对韩汉语教学和研究的重点之一,弄清二语习得的容易混淆的地方,也是这篇文章的研究目的。  三、研究方法 

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