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188宝金博页面版: [精品资料]北师大版一年数学(上、下)册教案和知识点完全版

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内容提示: 教学目标 1、 结合有趣的生活情境, 认识 10 以内的数, 把读数、 写数与数数活动紧密结合。 2、 联系生活实际, 组织比较活动, 经历比较的过程, 体验比较的方法。 3、 在具体情境和活动中, 体会加、 减的含义, 通过操作活动, 掌握计算方法, 提倡算法多样化。 4、 联系生活实际经历分类过程, 体验分类方法。 5、 在具体的活动中让学生体验前后、 上下、 左右的位置顺序。 6、 使学生认识简单的立体图形。 7、 结合学生生活经验学习认识钟表, 认识几时、 几时半。 8、 借助在趣、 现实的情境, 激发学生参与统计活动的兴趣, 培养学生的统计意识, ...

文档格式:DOC | 页数:78 | 浏览次数:5 | 上传日期:2014-07-19 11:08:32 | 文档星级:
教学目标 1、 结合有趣的生活情境, 认识 10 以内的数, 把读数、 写数与数数活动紧密结合。 2、 联系生活实际, 组织比较活动, 经历比较的过程, 体验比较的方法。 3、 在具体情境和活动中, 体会加、 减的含义, 通过操作活动, 掌握计算方法, 提倡算法多样化。 4、 联系生活实际经历分类过程, 体验分类方法。 5、 在具体的活动中让学生体验前后、 上下、 左右的位置顺序。 6、 使学生认识简单的立体图形。 7、 结合学生生活经验学习认识钟表, 认识几时、 几时半。 8、 借助在趣、 现实的情境, 激发学生参与统计活动的兴趣, 培养学生的统计意识, 引导学生经历统计的过程。 9、 重视培养学生学习兴趣与良好的学习习惯。 教学重点 1、 在具体情境和活动中, 体会加、 减法的含义, 通过操作活动, 掌握计算方法, 算法多样化。 2、 计算与应用结合起来。 教学难点 1、 0 的认识。 2、 通过操作活动, 掌握加减法的计算方法。 教具学具 实物投影, 图片, 幻灯片, 口算卡片 总课时 64 课时 课时安排 一、 生活中的数 5 二、 比较 3 三、 加减法 24 四、 分类 2 五、 位置与顺序 1 六、 认识物体 2 七、 加减法二 4 八、 认识钟表 2 九、 统计 2 十、 总复习 11 教学目标 1、 初步感受数学与生活的联系以及学习数学的乐趣。 2、 初步形成良好的学习习惯。 3、 能正确数出数量在 10 以内物体的个数, 会读、 写 0—10 各数。 4、 掌握 10 以内数的顺序和大。 初步体会基数与序数的含义。 教学重点 数、 认、 读、 写 10 以内各数, 并体会数的意义。 教学难点 写 10 以内各数。 教具学具 图片, 幻灯片 总课时 5 课时 课时安排 可爱的校园 1 快乐的家园 1 玩具 1 小猫钓鱼 1 文具 1 课 题 可爱的校园 周节 1——1 教学目标 1、 通过创设情境体会生活中的数学, 激发学生的乐趣。 2、 通过观察情境图, 初步认识 10 以内的数。 3、 在数数的过程中, 体会有序数数的方法。 教学重点 数 10 以内数的个数。 教学难点 有序地观察, 在数数时要一一对应。 教具学具 实物投影 一、 创设情境引入新课: 二次备课

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