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郭迎春

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188宝金博页面版: 幼儿园教师资格证考试保教知识与能力-学前儿童个性的发展专项练习题复习题带答案解析测试题

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内容提示: 专项智能练习(学前儿童个性的发展) 1. 单选题 明明总是跑来跑去,在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么特征?( ) A 趋避性低 B 反应阈限高 C 节律性好 D 活动水平高 正确答案是: D 收起 解析 本题考查气质的特征。美国的两位医师托马斯和切斯按适应性、生活节律、情绪状态、趋避性等 9 种向度,将婴儿的气质类型分为三种类型:容易抚育型、困难抚育型、启动迟缓型。其中活动水平指一天内婴幼儿表现出来的所有动作。活动度高的孩子,睡眠比较少,成天蹦蹦跳跳。题干中,明明总是跑来跑去,在班级里也非常活跃,他的行为主要反映了活动水平高。D 项正确。 A ...

文档格式:DOC | 页数:36 | 浏览次数:48 | 上传日期:2021-09-29 13:34:28 | 文档星级:
专项智能练习(学前儿童个性的发展) 1. 单选题 明明总是跑来跑去,在班级里也非常活跃。他的行为主要反映了其气质的什么特征?( ) A 趋避性低 B 反应阈限高 C 节律性好 D 活动水平高 正确答案是: D 收起 解析 本题考查气质的特征。美国的两位医师托马斯和切斯按适应性、生活节律、情绪状态、趋避性等 9 种向度,将婴儿的气质类型分为三种类型:容易抚育型、困难抚育型、启动迟缓型。其中活动水平指一天内婴幼儿表现出来的所有动作。活动度高的孩子,睡眠比较少,成天蹦蹦跳跳。题干中,明明总是跑来跑去,在班级里也非常活跃,他的行为主要反映了活动水平高。D 项正确。 A 项:趋避性指孩子面对新事物时的态度。趋避性低的幼儿比较怕生,接受新事物比较困难,但相对不容易受到干扰。与题干不符,排除。 B 项:反应阈限又称敏感度,指引起幼儿反应所需要的刺激量,多表现在视觉、听觉、味觉和嗅觉的感官上,除了生理上的感觉,还有一种“社会觉”,即察言观色的能力。反应阈限高的儿童不敏感。与题干无关,排除。 C 项:气质的规律性又称节律性,是指反复性的生理功能的节律性。对于幼儿而言,主要涉及饮食、大便、睡眠、运动等生理功能的规律性。对于节律性强的孩子,成人比较容易掌握他们的生理规律,所以比较容易抚养。但规律性强的孩子相对比较刻板、墨守成规,可能在面对新环境时适应比较困难。与题干不符,排除。 故正确答案是 D。 视频 会员专享会员专享,观看解析视频请开通会员立即开通 考点 学前儿童气质的发展 来源 2020 年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)题第 6 题 统计 正确率 73.8% 答题时间 0 秒 易错项

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