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    188宝金博页面版: 美国州高等188宝金博页面版协调委员会运行机制探析_以德克萨斯州为例

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    内容提示： ＊ 西安市社会科学基金项目重大课题“西安地区高等188宝金博页面版应对地方经济社会发展研究”(项目编号:06L12)。美国州高等188宝金博页面版协调委员会运行机制探析＊———以德克萨斯州为例崔瑞锋 　 田东平 　 张俊珍【摘 　 要】　 简述了美国州级高等188宝金博页面版管理委员会的结构类型, 并以德克萨斯州为例, 叙述了高等188宝金博页面版协调委员会在美国州级高等188宝金博页面版管理中的职能, 分析概括了其运行机制以及在保障高等188宝金博页面版的质量与效率方面的具体步骤、做法及特点。【关 键 词】　 美国　 德克萨斯州　 高等188宝金博页面版协调委员会【收稿日期】　 2006年 10 月【作者简介】　 崔瑞锋, 西安交通大学高等教...

    文档格式：PDF | 页数：4 | 浏览次数：30 | 上传日期：2016-02-07 14:30:07 | 文档星级：
    ＊ 西安市社会科学基金项目重大课题“西安地区高等188宝金博页面版应对地方经济社会发展研究”(项目编号:06L12)。美国州高等188宝金博页面版协调委员会运行机制探析＊———以德克萨斯州为例崔瑞锋 　 田东平 　 张俊珍【摘 　 要】　 简述了美国州级高等188宝金博页面版管理委员会的结构类型, 并以德克萨斯州为例, 叙述了高等188宝金博页面版协调委员会在美国州级高等188宝金博页面版管理中的职能, 分析概括了其运行机制以及在保障高等188宝金博页面版的质量与效率方面的具体步骤、做法及特点。【关 键 词】　 美国　 德克萨斯州　 高等188宝金博页面版协调委员会【收稿日期】　 2006年 10 月【作者简介】　 崔瑞锋, 西安交通大学高等188宝金博页面版研究所讲师;田东平, 西安邮电学院院长、教授、博士生导师;张俊珍, 西安交通大学高等188宝金博页面版研究所硕士研究生 。　 一、 美国州高等188宝金博页面版管理委员会结构类型美国在法律上把188宝金博页面版的管理权划归于各州,实行的是各州分权的高等188宝金博页面版体制, 并以多元化为其主要特征。 州高等188宝金博页面版管理机构的主要职责是高等188宝金博页面版的立法, 审批建立新的公立高等学校,负责向公立高等学校拨款等。 州高等188宝金博页面版管理机构与联邦188宝金博页面版部没有行政领导关系, 从而保证了高等188宝金博页面版宏观管理的分权制特征。 州高等188宝金博页面版委员会在州长和议会的授权下开展工作, 以确保中学后188宝金博页面版机构整体运行与州优先发展目标相一致并为公共利益服务。 各州高教委员会的结构各不一样, 因其职责、影响力以及对高校的权力级别而不同, 基本上可分为三类:管理委员会、协调委员会及计划委员会。管理委员会是指通过计划、问题解决、项目评议、预算与政策制定、人事任命以及资源分配来管理各高校。计划委员会一般属于自愿性质的非官方组织而非法定的团体, 旨在便于各高校与州之间的交流与沟通, 但它们并不从事管理或协调活动。 协调委员会不负责管理单个的高校。相反, 它们往往关注的是整个州一级系统的计划。这类委员会可能审议甚至批准预算请求与学术计划, 但不负责各个高校的人事任命或政策制定。 在某些州, 仅仅设有一种州高教管理机构, 在另一些州可能两类或三类机构同时并存,各自发挥不同功能。 目前, 在全美有23 个州设有高教管理委员会, 27 个州设有高教协调委员会,另外 5 个州设有权力有限的高教规划指导机构。二、 德克萨斯州高等188宝金博页面版协调委员会的主要职能德克萨斯州高等188宝金博页面版协调委员会是 1965 年由州议会建立起来的, 其总体目标在于促进高等188宝金博页面版系统(德克萨斯高等188宝金博页面版系统由 120 所公立高：退搅⒏咝Ｗ槌, 其中 3/ 4 为 4 年制大学,1/ 4为技术学院或社区学院。54%的学生就读于4 年制大学, 46%的学生注册于社区学院或技术学院)的质量与效率。 协调委员会作为州议会和高校之间的中介组织, 其职能主要包括:① 协调:与州议会、政府和学校管理委员会一起协调德州的高等188宝金博页面版, 通过采取诸如发展高等188宝金博页面版计划、审查和批准学位计划以及加强主要设施建设等措施, 来扩大接受高等188宝金博页面版的机会、改进质量并提高效率。 ② 提供信息:向州政策制定者和公民提供有关高等188宝金博页面版的信息。 ③ 管理:对州及联邦的课程计划实施管理。具体来讲, 协调委员会通过以下两种途径来行使其职能:1.审批高校课程计划。在评估高等188宝金博页面版的质量与效率方面, 协调委员会的主要手段是其批准和终止课程计划的权力。具体而言, 就是按照已经确立的准则来批准— 119 —

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