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188宝金博页面版: 如何提高学生科学实验的能力

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内容提示: 如何提高学生科学实验的能力 襄州区云湾光彩小学 吴利辉 【摘要】实验是科学探索中最常用和最重要的手段,对帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生动手操作能力有着举足轻重的作用。 一、实验材料的准备是首要任务 二、应用多媒体技术强化学生实验操作 三、激发兴趣让学生主动实验 四、教师的指导起着关键性作用 【关键词】实验 材料的准备 多媒体技术 激发兴趣 教师的指导 科学的真谛是探索,科学的获得,是要靠学生自己去探索和发现。实验是科学探索中最常用和最重要的手段,对帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生动手操作...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:36 | 上传日期:2015-10-31 23:59:44 | 文档星级:
如何提高学生科学实验的能力 襄州区云湾光彩小学 吴利辉 【摘要】实验是科学探索中最常用和最重要的手段,对帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生动手操作能力有着举足轻重的作用。 一、实验材料的准备是首要任务 二、应用多媒体技术强化学生实验操作 三、激发兴趣让学生主动实验 四、教师的指导起着关键性作用 【关键词】实验 材料的准备 多媒体技术 激发兴趣 教师的指导 科学的真谛是探索,科学的获得,是要靠学生自己去探索和发现。实验是科学探索中最常用和最重要的手段,对帮助学生理解和掌握理论知识,培养学生动手操作能力有着举足轻重的作用。 一、实验材料的准备是首要任务 大多数的实验材料都是由实验教师准备的,也有少数得学生自己准备。比如研究动物的卵,可让学生自己带鸡蛋或鸭蛋;研究凤仙花,可让学生自己种植凤仙花;研究岩石,可让学生自己找各种各样的岩石等等。这样做的好处有:培养学生学习科学的主动性和积极性,由“要我做实验”变为“我要做实验”;增强学生的责任心,自己的材料自己珍惜,比方说小心别把自己的鸡蛋摔破了;也可以给学生接触大自然,了解社会提供机会。

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