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    188宝金博页面版: 双语环境中校园称呼语的语用失误研究

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    内容提示： 双语环境中校园称呼语的语用失误研究 双语环境中校园称呼语的语用失误研究 摘要：在当前的全球化进程中，英汉跨文化交际越来越普遍。而在交际过程中，语用失误是一个不容忽视的问题。忽视语用失误不仅不能进行有效的、正确的语言交流，并且会导致交际障碍、冲突和误解。称呼语作为最基本的礼貌表现形式，其语用失误尤为引人注目。特别在英汉互动较为频繁的高校，称呼语语用失误的发生更为普遍、典型，但并未引起足够的重视。本文试从高校校园中跨文化交际出现的称呼语语用失误入手，分析其特点、类型及可能产生的原因，并通过前沿的相关理论和研究结果对其进行阐...

    文档格式：DOC | 页数：7 | 浏览次数：16 | 上传日期：2014-05-03 14:04:25 | 文档星级：
    双语环境中校园称呼语的语用失误研究 双语环境中校园称呼语的语用失误研究 摘要：在当前的全球化进程中，英汉跨文化交际越来越普遍。而在交际过程中，语用失误是一个不容忽视的问题。忽视语用失误不仅不能进行有效的、正确的语言交流，并且会导致交际障碍、冲突和误解。称呼语作为最基本的礼貌表现形式，其语用失误尤为引人注目。特别在英汉互动较为频繁的高校，称呼语语用失误的发生更为普遍、典型，但并未引起足够的重视。本文试从高校校园中跨文化交际出现的称呼语语用失误入手，分析其特点、类型及可能产生的原因，并通过前沿的相关理论和研究结果对其进行阐释、分析校园称呼语中语用失误现状并提出应对对策。 关键词：跨文化交际、语用失误、称呼语、高校、原因、对策 一、 引言： 在当前的全球化进程中，随着英汉跨文化交际的越来越普遍，称呼语语用失误作为语用失误的一种在频繁的出现。尤其在双语环境下的高校，学生在交际过程中，总会出现称呼语语用失误：日常问候称呼、英语课堂教学、办公室外语交谈、外籍教师学术报告会以及各项外语竞赛等场合中都时时发生称呼语语用失误。仍然有很多高校学生不会使用或误用称呼语，此类称呼语语用失误给校园日常交际造成很多困扰和尴尬场面，如中国学生在不同场合下不知如何正确称呼外教、在外语课堂不知如何区分对中外教师的称呼、中外学生之间不会正确使用称呼语等。这些称呼语语用失误不仅不能使校园交际正确、有效的进行，并且会导致交际障碍、冲突和误解。这些现象在校园交际中存在着普遍性，典型性，是一个不容忽视的问题。 此文专注于英汉互动中出现的称呼语语用失误，以大学校园中中国师生、外教、留学生为观察对象，就他们在不同场合使用英语时产生的各种称呼语的语用失误现象为研究主题，运用观察、访谈等方法，加以客观记录并分类，结合格莱斯、汤玛斯和顾曰国的话语分析、语用偏误类型及解析理论，以期发现高校此类语用的偏误特点及可能的原因，提出改进建议，以更好地促进校园中的跨语际交流。 二、 跨文化交际中的称呼语语用失误 2.1 称呼语语用失误的含义及特点： 称呼语语用失误是一种常见的语用失误形式。所谓称呼语是人们用于称呼亲属关系或非亲属关系之间相互关系的名称。（祝畹瑾、梅立崇，1992）它的使用受到社会规范的制约 ,有其特定的规则。它一方面反映了交谈双方的角色、身份、社会地位和亲疏程度 ,另一方面反映了说话者对受话者的思想感情。因此它有着社交指示的语用功. (Hudson, 1990)称呼语对人际关系有着敏锐的反应，它不仅有提醒对方开始交际的作用，更重要的是使交际者摆正自己与交际对象的关系，便于展开交谈。可见称呼语在交际中起着举足轻重的作用。所以对称呼语语用失误研究十分重要。 2.2 称呼语语用失误的分类及表现：

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