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188宝金博页面版: 阿岗一中八年级上数学全册教学案

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内容提示: 罗平县阿岗一中八年级上册学案(2013.07.15) 第一 11.1.1 三角形的边 一、学习目标 1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类. 2.知道三角形三边不等的关系. 3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,?并能用于解决有关的问题 二、重点:知道三角形三边不等关系. 难点:判断三条线段能否构成一个三角形的方法. 三、合作学习 知识点一:三角形概念及分类 1、学生自学教科书_____、 ______、_______ 是相邻两边组成的角,叫做三角形的 AB + AC _____ BC AC +BC _____ AB 结论:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于...

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罗平县阿岗一中八年级上册学案(2013.07.15) 第一 11.1.1 三角形的边 一、学习目标 1.认识三角形,能用符号语言表示三角形,并把三角形分类. 2.知道三角形三边不等的关系. 3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法,•并能用于解决有关的问题 二、重点:知道三角形三边不等关系. 难点:判断三条线段能否构成一个三角形的方法. 三、合作学习 知识点一:三角形概念及分类 1、学生自学教科书_____、 ______、_______ 是相邻两边组成的角,叫做三角形的 AB + AC _____ BC AC +BC _____ AB 结论:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边 练习二: 1、下列长度的三条线段能否组成三角形?为什么? (1)3,4,8; (2)5,6,11; (3)5,6,10 2、有四根木条,长度分别是 12cm、10cm、8cm、4cm,选其中三根组成三角形,能组成三角形 的个数是_______个。 3、如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边长可能是( ) A、1 B、9 C、3 D、10 4、阅读教科书例题,仿照例题解法完成下面这个问题: 5、一个三角形有两条边相等,周长为 20cm,三角形的一边长 6cm,求其他两边长。 6、一个等腰三角形的两边长分别是 2 和 5,则它的周长是( ) A、7 B、9 C、12 D、9 或 12 7、若三角形的周长是 60cm,且三条边的比为 3:4:5,则三边长分别为___________. 8、(选做)若△ABC 的三边长都是整数,周长为 11,且有一边长为 4,则这个三角形可能的最大边长是___________. 9、已知线段 3cm,5cm,xcm,x 为偶数,以 3,5,x 为边能组成______个三角形。 - 1 - 罗平县阿岗一中八年级上册学案(2013.07.15) 第二学时:11.1.2 三角形的高,中线,角平分线 一、学习目标 1.认识并会画出三角形的高线,利用其解决相关问题; 2.认识并会画出三角形的中线,利用其解决相关问题; 3.认识并会画出三角形的角平分线,利用其解决相关问题; 二、重点:认识三角形的高线、中线与角平分线,并会画出图形 难点:画出三角形的高线、中线与角平分线. 三、合作学习

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