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188宝金博页面版: 教学论文:让学生爱上阅读,爱上语文

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内容提示: 让学生爱上阅读, , 爱上语文 阅读是语文学习的核心,是解决所有语文问题的核心。阅读伴随人的终身,阅读活动是现代人生活的一部分。一个人可以不写作,但却无法不阅读。阅读是一个人精神成长的重要渠道,是文化传承的重要途径,但是现在的学生学语文的味道越来越苦,老师教语文的感觉越来越难,细细想来,读文学作品,看报纸杂志,爱怎么读就怎么读,喜欢怎么看就怎么看,没有别人干涉,自得其乐。而语文课上的阅读、读法、问题、时间,全在老师的掌握之中,学生哪能,“自得其乐”呢?怎样才能让学生爱上语文,爱上阅读呢? 一、主动选择读法 学生必须按照规定...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:95 | 上传日期:2019-11-06 08:31:16 | 文档星级:
让学生爱上阅读, , 爱上语文 阅读是语文学习的核心,是解决所有语文问题的核心。阅读伴随人的终身,阅读活动是现代人生活的一部分。一个人可以不写作,但却无法不阅读。阅读是一个人精神成长的重要渠道,是文化传承的重要途径,但是现在的学生学语文的味道越来越苦,老师教语文的感觉越来越难,细细想来,读文学作品,看报纸杂志,爱怎么读就怎么读,喜欢怎么看就怎么看,没有别人干涉,自得其乐。而语文课上的阅读、读法、问题、时间,全在老师的掌握之中,学生哪能,“自得其乐”呢?怎样才能让学生爱上语文,爱上阅读呢? 一、主动选择读法 学生必须按照规定的方法读书,是教师指导阅读时常见的现象,限定学生用统一的方法,设定统一的要求,比如:摘录统一的名言佳句,背诵同一篇目,写一篇心得。这些方法本无可厚非,是读者心之所至,自然而为之,但是教师这一限定,学生为完成这一任务,敷衍了事,没有真情实感。其实,读书无定法,采用何种形式,选择何种方法,皆由学生个人阅读习惯而定,可圈点勾画,寻章摘句,精读浏览,熟读成诵,不必要求非此不可。 熟读成诵就是比较好的阅读方法 ,老师可教给基本方法,然后让学生在实践中体会哪种方法最适合自己。基本方法如下。 主导词背诵法。这适于背诵某一段或几段。以段落中的重点词为主导词,然后循着主导词熟读成诵。 提纲背诵法。这适宜背全文或篇幅较长的段落。列出段落的层次提纲或全文的段落提纲,然后按提纲熟读成诵。 手抄与背诵结合法。有的人目视口诵记得慢,而过手一遍则能很快记住。因此不妨让学生试试,这种方法是否适合自己。此外,还应教给学生防止遗忘的方法。应

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