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2017 年江苏师范大学历史文化与旅游学院 333 188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述陈鹤琴“活188宝金博页面版”思想体系的三大命题。 【答案】?1?“活188宝金博页面版”的目的论:“做人? ?2?“活188宝金博页面版”的课程论:“大自然、 ?3?“活188宝金博页面版”的教学论:“做中教?做中国人?做现代中国人”。大社会都是活教材”。做中学?做中求进步”。 2? 简述裴斯泰洛齐的188宝金博页面版思想。 【答案】裴斯泰洛齐的188宝金博页面版思想主要体现在《林哈德与葛笃德》、《葛笃德怎样188宝金博页面版她的子女》中。他经过多年的188宝金博页面版实验?开展188宝金博页面版革新实验和188宝金博页面版理论探索?办学成绩斐然?参观者成批而至?其学校成为当时欧洲的“188宝金博页面版圣地”。他的188宝金博页面版思想主要有: ?1?188宝金博页面版目的。裴斯泰洛齐认为188宝金博页面版目的应是“促进人的一切天赋能力和力量的全面、和谐发展”。通过188宝金博页面版使人成为有道德、有智慧、有劳动能力与身体健康的人。裴斯泰洛齐的和谐发展188宝金博页面版的内容?包括体育劳动188宝金博页面版、德育和智育三个方面。 ?2?188宝金博页面版心理学化。裴斯泰洛齐是第一个明确提出“188宝金博页面版心理学化”口号的188宝金博页面版家?他把188宝金博页面版提高到科学的水平?将188宝金博页面版科学建立在人的心理活动规律的基础上?主要包括四个方面: ①要求将188宝金博页面版目的和188宝金博页面版理论指导置于儿童本性发展的自然法则的基础上; ②教学内容的选择和编制适合儿童的心理发展规律; ③教学原则和教学方法的心理化; ④让儿童成为他自己的188宝金博页面版者。 ?3?要素188宝金博页面版。要素188宝金博页面版是裴斯泰洛齐教学理论体系的重心。其基本思想是?188宝金博页面版过程要从一些最简单的、为儿童所能接受的“要素”开始?再逐渐转到日益复杂的要素?促进儿童各种天赋能力和力量的全面、和谐的发展。主要有: ①体育。体育的任务是发展儿童身体的力量和技巧。体育中最简单的要素是各关节的运动。关节活动的最基本动作是打击、搬运、拖拉和旋转。 ②德育。道德188宝金博页面版是裴斯泰洛齐整个188宝金博页面版体系的核心。他认为?道德188宝金博页面版最简单的要素是儿童对母亲的爱。儿童道德188宝金博页面版的基础应首先在家庭中奠定。188宝金博页面版儿童要靠说理?而不求助于体罚。 ③智育。数目、形状、语言是教学的基本要素?智育借助这三个要素来实现。 ?4?建立初等学校各科教学法。 ①语言教学。裴斯泰洛齐把语言教学分为三个阶段?即语言教学要从发音教学开始?然后进行单词教学?最后是严格意义上的语言教学。

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