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188宝金博页面版: 5实然与应然_农村教师生存状态研究

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内容提示: 2008年6月第1卷第2期当代教师188宝金博页面版Contem poraryTeacher Educati onJ un.,2008V01.1N o.2实然与应然:农村教师生存状态研究王鉴,徐立波( 西北师范大学西北少数民族188宝金博页面版发展研究中心,甘肃兰州730070)摘要:农村教师困窘的生存状态表现为繁重的事务与苍白的生活、较低的职业幸福感和归属感、缺乏人性的管理、职业倦怠、恶劣的生活环境和简陋的工作条件等。这些生存状态受个人的生活经历、专业发展程度、家庭等内在原因和强大压力、冷冰冰的管理和188宝金博页面版传统等外在原因影响。改变教师困窘的生存状态,学校188宝金博页面版要彰显教师的个人价值,重新审视教师作为“ 人” 的内涵,教师自...

文档格式:PDF | 页数:7 | 浏览次数:49 | 上传日期:2015-05-30 21:15:23 | 文档星级:
2008年6月第1卷第2期当代教师188宝金博页面版Contem poraryTeacher Educati onJ un.,2008V01.1N o.2实然与应然:农村教师生存状态研究王鉴,徐立波( 西北师范大学西北少数民族188宝金博页面版发展研究中心,甘肃兰州730070)摘要:农村教师困窘的生存状态表现为繁重的事务与苍白的生活、较低的职业幸福感和归属感、缺乏人性的管理、职业倦怠、恶劣的生活环境和简陋的工作条件等。这些生存状态受个人的生活经历、专业发展程度、家庭等内在原因和强大压力、冷冰冰的管理和188宝金博页面版传统等外在原因影响。改变教师困窘的生存状态,学校188宝金博页面版要彰显教师的个人价值,重新审视教师作为“ 人” 的内涵,教师自身也要更新188宝金博页面版教学理念,积极走专业化道路,做自己生活的主人,188宝金博页面版行政部门要完善法规及制度建设,推行人性化的管理,创建“ 师本” 文化氛围。关键词:生存状态;工作体;专业发展;师本文化中图分类号:G 645文献标识码:A文章编号:1674—2087( 2008) 02—0015一06收稿日期:2008—05—06基金项目:全国188宝金博页面版科学“ 十一五” 规划188宝金博页面版部课题(EM A060228)作者简介:王鉴( 1968一) ,男,甘肃通渭人,西北师范大学西北少数民族188宝金博页面版发展研究中心主任,教授,博士生导师,博士,主要从事课程与教学论和188宝金博页面版人类学研究;徐立波(1978一),男,甘肃庆阳人,西北师范大学西北少数民族188宝金博页面版发展研究中心硕士研究生,主要从事课程与教学论研究。教师的生存状态指在特定历史文化背景下教师个体或群体所处的物质和精神环境及表现出的精神面貌。教师生存状态直接影响着教师的生活质量和工作状态,也影响着学校的188宝金博页面版教学质量、学生的学习效果以及他们未来的学习生活状态。因此,关注和研究教师生存状态是学校188宝金博页面版和教师研究的重要任务。我国农村188宝金博页面版在整个国民188宝金博页面版体系中占有相当大的比例,因此,关注农村教师的生存状态成为当今研究教师的重要课题,也是农村新课改成败的关键所在。一、农村教师的实然生存状态扫描L老师是某县一所农村完全中学的高中英语科任教师,参加工作6年,可以说是一个业务比较熟练的教师。我们主要采用观察法和访谈法对其生活和工作情况进行了较全面的了解,收集了相关的材料。L教师一周的教学及生活状况一览表主要事务时间6:30—12:∞ 12:∞一14:3G 14:30—17:3c 17:30—18:3C 18:30—21:3C上操、晚读星期一接送孩子备课批改作业3节课辅导等上操、早辅听课、批改 接送孩子、高中课程改革报告星期二接送孩子导、3节课作业吃饭会上操、3节课备课、批改晚读辅晚自习辅星期三接送孩子作业导等导等上操、早辅1节课、写接送孩子、教研组会星期四接送孩子吃饭、学生或学科组会、晚自习辅导导、2节课教学笔记背书上操、备课、批改 接送孩子、写政治理论笔记星期五接送孩子3节课4节课作业吃饭星期六洗衣服回家看电视备课、批改周例会及晚自习辅星期日作业导等15 万方数据

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