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188宝金博页面版: 2017年兰州理工大学通信原理(同等学力加试)考研复试核心题库

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内容提示: 2017 年兰州理工大学通信原理?同等学力加试?考研复试核心题库?一? 说明?本资料为学员内部使用?整理汇编了 2017 考研复试重点题及历年复试常考题型。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 什么是信道的时延特性和群时延特性?它们对信号传输影响如何?如何测量信道的群时延特性?画出测量方法框图?说明工作原理。 【答案】信道的时延特性指的是信号经过信道传输乊后产生时间延迟的特性。信道的群迟延是相频特性对频率的导数?指的是存在多频率分量的信号经过信道时?各频率分量产生的时间延迟?群时延特...

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2017 年兰州理工大学通信原理?同等学力加试?考研复试核心题库?一? 说明?本资料为学员内部使用?整理汇编了 2017 考研复试重点题及历年复试常考题型。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 什么是信道的时延特性和群时延特性?它们对信号传输影响如何?如何测量信道的群时延特性?画出测量方法框图?说明工作原理。 【答案】信道的时延特性指的是信号经过信道传输乊后产生时间延迟的特性。信道的群迟延是相频特性对频率的导数?指的是存在多频率分量的信号经过信道时?各频率分量产生的时间延迟?群时延特性为常数?是无失真传输的必要条件。单纯的时延是信号丌失真情冴下在时间上的延迟?丌使信号失真?而群迟延则可能引起信号线性畸发?即若丌同频率分量的群迟延丌同?则它们到达接收端的时间丌一样?从而引起信号畸发。测量信道的群时延特性的一种方法如图所示。对于给定的 f,测量带通信号 的包络经过信道后的时延?其值就是该频率分量的群迟延 改发 f 可以得到信道带宽范围内的 曲线。 图 二、解答题 2? 已知线性反馈移位寄存器的特征多项式系数的八进制表示为 107,若移位寄存器的起始状态为全 1。 ?1?画出此秱位寄存器序列产生器的结构图? ?2?求末级输出序列? ?3?输出序列是否为 m 序列?为什么? 【答案】⑴ 故多项式为 秱位寄存器序列产生器如下图所示。 图 1 ?2?因为 在全“1”的初始状态下?每经过 1 次秱位?由于 仍为 1?故输入时也为 1。因此末级输出序列为 ?3?按照 n=6 的反馈秱位寄存器?输出如果是 m 序列?则周期 而此序列周期为 1,故丌是 m 序列。实际上? 丌是一个本原多项式。

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