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188宝金博页面版: 三年级语文理论学习(新课程标准)9699523

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内容提示: 生活中若没有朋友, 就像生活中没有阳光一样。 2011 年三年级语文理论学习(新课程标准) 李萍 第二学段(3~4 年级) (一) 识字与写字 1. 对学习汉字有浓厚的兴趣 养成主动识字的习惯. 2. 累计认识常用汉字 2500 个 其中 2000 个左右会写. 3. 会使用字典 词典 有初步的独立识字能力. 4. 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到规范 端正 整洁. 用毛笔临摹正楷字帖. (二) 阅读 1. 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文. 2. 初步学会默读. 能对课文中不理解的地方提出疑问. 3. 能联系上下文 理解词句的意思 体会课文中关...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:2 | 上传日期:2016-12-31 15:35:48 | 文档星级:
生活中若没有朋友, 就像生活中没有阳光一样。 2011 年三年级语文理论学习(新课程标准) 李萍 第二学段(3~4 年级) (一) 识字与写字 1. 对学习汉字有浓厚的兴趣 养成主动识字的习惯. 2. 累计认识常用汉字 2500 个 其中 2000 个左右会写. 3. 会使用字典 词典 有初步的独立识字能力. 4. 能使用硬笔熟练地书写正楷字 做到规范 端正 整洁. 用毛笔临摹正楷字帖. (二) 阅读 1. 用普通话正确 流利 有感情地朗读课文. 2. 初步学会默读. 能对课文中不理解的地方提出疑问. 3. 能联系上下文 理解词句的意思 体会课文中关键词句在表情达意方面的作用. 能借助字典 词典和生活积累 理解生词的意义. 4. 能初步把握文章的主要内容 体会文章表达的思想感情. 5. 能复述叙事性作品的大意 初步感受作品中生动的形象和优美的语言 与他人交流自己的阅读感受. 6. 在理解语句的过程中 体会句号与逗号的不同用法 了解冒号 引号的一般用法. 7. 学习略读 粗知文章大意. 8. 积累课文中的优美词语 精彩句段 以及在课外阅读和生活中获得的语言材料. 9. 诵读优秀诗文 注意在诵读过程中体验情感 背诵优秀诗文 50 篇(段) . 10. 养成读书看报的习惯

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