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内容提示: 第 第 1 题:多选题 1、以下属于现代游戏理论的是 精神分析学派的游戏理论 知发展游戏理论 社会文化历史学派的游戏理论 游戏的觉醒理论和元交际理论等 2、以下属于认知发展理论观点的是 游戏是认知活动的一个方面 游戏是思维活动的一种表现形式 游戏对原有知识技能的练习和巩固; 儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式,即同化超过了顺应。 3、 我国民间游戏的价值包括 有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承 有利于培养幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展 有利于丰富幼儿的社会经验,发展多种能力 ...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:262 | 上传日期:2017-05-27 15:31:52 | 文档星级:
第 第 1 题:多选题 1、以下属于现代游戏理论的是 精神分析学派的游戏理论 知发展游戏理论 社会文化历史学派的游戏理论 游戏的觉醒理论和元交际理论等 2、以下属于认知发展理论观点的是 游戏是认知活动的一个方面 游戏是思维活动的一种表现形式 游戏对原有知识技能的练习和巩固; 儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式,即同化超过了顺应。 3、 我国民间游戏的价值包括 有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承 有利于培养幼儿的合作意识,完善幼儿的人格发展 有利于丰富幼儿的社会经验,发展多种能力 有利于幼儿审美情趣的发展 4、 对幼儿规则游戏的评价内容包括: 评价幼儿模仿力、想象力与独立性表现 评价幼儿能否遵守规则 评价幼儿对规则打破后的反应 评价幼儿对规则与自由的认识 5、社会文化历史学派认为游戏的发展价值有 游戏促进儿童思维的发展 游戏创造了儿童的最近发展区

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