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188宝金博页面版: 淇河中学在职教师职业道德评价实施方案(含评价表)

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内容提示: 淇河中学在职教师职业道德评价实施方案 为进一步加强我校师德师风建设,规范教师从教行为,引导教师自觉践行师德师风要求,不断提高思想政治素质和职业道德水平,争做“ 四有好老师”,促进我校教师队伍建设高质量发展,依据《中小学、幼儿园教师职业道德评价办法(试行)》(教体〔2022〕19号)文件要求,结合我校实际,制定本方案。 一 、指导思想 以习近平总书记提出的“四有好老师”、“四个引路人”、 “四个相统一 ”要求为指导,遵循188宝金博页面版规律和教师成长发展规律,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,以规范教师从教行为、提升教师职业道德水平、提高教师队伍素...

文档格式:DOCX | 页数:13 | 浏览次数:23 | 上传日期:2023-01-31 11:17:11 | 文档星级:
淇河中学在职教师职业道德评价实施方案 为进一步加强我校师德师风建设,规范教师从教行为,引导教师自觉践行师德师风要求,不断提高思想政治素质和职业道德水平,争做“ 四有好老师”,促进我校教师队伍建设高质量发展,依据《中小学、幼儿园教师职业道德评价办法(试行)》(教体〔2022〕19号)文件要求,结合我校实际,制定本方案。 一 、指导思想 以习近平总书记提出的“四有好老师”、“四个引路人”、 “四个相统一 ”要求为指导,遵循188宝金博页面版规律和教师成长发展规律,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,以规范教师从教行为、提升教师职业道德水平、提高教师队伍素质为目标,发挥师德评价对教师行为的约束和提醒作用,努力造就一支师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质专业化中小学幼儿园教师队伍。 二、 评价对象 我校在职教师,以下简称“教师”。 三、 评价内容 评价内容主要考察教师遵守《中小学教师职业道德范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园 教师职业行为十项准则》等情况,以及是否有《河南省实施〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉细则》《河南省〈实施幼儿园教师违反职业道德行为处理办法〉细则》中明

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