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内容提示: 颠三倒四, 七上八下, 从 1 到 9 遇到 3 喊 4, 4 喊三, 遇到 7 手指向上指, 8 手指向下, 9 抛媚眼, 连续和抛 2 次, 第三个人继续喊数, 然后继续上面的流程, 人数多点, 不需要地方, 速度快点, 嘿嘿 结合自己公司的特点, 可以制定个性化游戏, 祝大家天天开心, 事事顺心 教具: 眼罩、 纸、 笔, 所需时间 10-15 分 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好, 因为看得见, 是这样吗? 在日常工作中我们自然是睁着眼的, 但为什么总有些东西我们看不到? 当发生这; 些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛, 试着闭上眼睛, 也许当我们闭上眼睛时, 我们的心敞开了。 目标: 1. 使队员明白单向交流...

文档格式:DOC | 页数:14 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2010-05-20 09:59:44 | 文档星级:
颠三倒四, 七上八下, 从 1 到 9 遇到 3 喊 4, 4 喊三, 遇到 7 手指向上指, 8 手指向下, 9 抛媚眼, 连续和抛 2 次, 第三个人继续喊数, 然后继续上面的流程, 人数多点, 不需要地方, 速度快点, 嘿嘿 结合自己公司的特点, 可以制定个性化游戏, 祝大家天天开心, 事事顺心 教具: 眼罩、 纸、 笔, 所需时间 10-15 分 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好, 因为看得见, 是这样吗? 在日常工作中我们自然是睁着眼的, 但为什么总有些东西我们看不到? 当发生这; 些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛, 试着闭上眼睛, 也许当我们闭上眼睛时, 我们的心敞开了。 目标: 1. 使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2. 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时, 可以取得更好的效果。 规则: 用眼罩将所有队员的眼睛蒙上, 每人分发一份纸和笔, 要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上, 完成后让队员摘下眼罩, 欣赏自己的杰作。 讨论: 1. 为什么当他们蒙上眼睛, 所完成的画并不像他们期望得那样? 2. 怎样是这些工作更容易些? 3. 在工作场所中, 如何解决这一问题? 变化: 1. 让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面, 在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上, 让队员挑选出他自己画的那幅。 2. 教员用语言描述一样东西, 让队员蒙着眼睛画下他们所听到的, 然后比较他们所画的图并思考. 形式: 10 人一组为最佳 时间: 20 分钟 材料: 无

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