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《廉颇蔺相如列传》复习学案 主备人： 审核人： 1. 积累本课的文学常识，掌握本文的故事情节及人物形象。 2. 积累本课的文言现象。通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式等等。 【复习重点】 熟知《廉颇蔺相如列传》课文内容，能准确说出重点实词和虚词的意义 【复习难点】 正确辨析特殊句式，并准确翻译。 【文学常识】 司马迁（前 145 或前 135—前 87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、文学家，后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝太初四年（公元前 101 年），长达 3000 多年的历史。司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识完成的《史记》，成为中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。全书 130 篇，五十二万六千五百余字。《史记》包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用），对后世的影响极为巨大，被称为“信史”。 它的主体部分是本纪、世家和列传，其中列传是全书的精华。 【故事情节，人物性格】 本文写了三个故事，以蔺相如为主，以廉颇为宾，三件事都是突出蔺相如的性格，他智勇双全、能言善辨、顾全大局、维护团结的思想上性格；廉颇粗豪坦荡、知错必改的可贵品质，歌颂了文臣武将竭尽忠智，国难当头，以先国家之急而后私仇的爱国精神。 1—2 节： 廉蔺简介。3—13 节： 完璧归赵。 14—16 节： 渑池相会。17—21 节： 负荆请罪。 【文言现象】 （一）指出下面句中的通假字，并解释字义。 ① 可与不。“不”通“否”，表疑问语气。 ② 拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝廷。 ③ 召有司案图。“案”通“按”，察看 ④ 设九宾礼于廷。“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。 ⑤ 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 ⑥ 唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。 ⑦ 请奉盆缶。“奉”通“捧”，托、举。 （二）指出下面句子中的古今异义词，并解释在句中的意义。 1、拜为上卿（拜，授予官职） 2、欲勿与，即患秦兵之来（患，忧虑，担心） 3、请以咸阳为赵王寿（为寿，向人敬酒或献礼） 4、臣所以去亲戚而事君者（去，离开；亲戚，近亲及姻亲） 5、请指示王（指示，指给……看） 6、于是相如前进缶（前进，上前进献） 7、宣言曰：我见相如，必辱之（宣言：扬言，到处说） 8、布衣之交（布衣，平民） 9、左右欲刃（左右：古义指左右的侍从。今义指左和右两方面） 10、传以示美人及左右（美人：姬妾 ） 11、明年复攻赵（明年：第二年 ） 12、指从此以往十五都予赵（以往：到哪里） 13、窃计欲亡走燕 （窃：私下里；亡，逃跑） （三）指出下面句中活用的词，并解释活用类型和意义。 1、名词做动词 ① 舍相如广成传舍（舍，安置住宿）② 左右欲刃相如（刃，用刀杀） ③ 乃使从者衣褐（衣，穿） ④ 怀其璧（怀，怀揣着） ⑤ 御史前书曰（前，走上前） ⑥ 臣乃敢上璧（上，献上） ⑦ 请以赵十五城为秦王寿（寿，向人敬酒或献礼） ⑧ 于是相如前进缻（前：走上前） ⑨ 赵王鼓瑟（鼓：弹奏） 2、名词做状语 ①而相如庭斥之（庭：通“廷”，在朝堂上） ②故令人持璧归，间至赵矣（间，表示"至"的方式，从小路） ③奉璧西入秦（西，方位名词状语，向西） ④怒发上冲冠（上：向上） 3、名词的意动 以先国家之急而后私仇也 （先、后，以……为先、后） 4、形容词的意动 ①且庸人尚羞之（羞，以……为羞耻） ②吾羞，不忍为之下（羞：以……为羞耻） 5、形容词作动词： ①严大国之威以修敬也（严，尊重） ②不知将军宽之至此也（宽，宽容） ③大王必欲急臣 （急，逼迫） 6、形容词做名词 而绝秦赵之欢（欢，友好关系） 7、使动用法： ①完璧归赵 （形容词的使动。完，使……完整） ②宁许以负秦曲 （动词的使动。负，使……承担） ③毕礼而归之 （动词的使动。归，使……回去） ④秦王恐其破璧（破，使……破碎） （四）指出下面句子的句式特征。 1、判断句： ①廉颇者，赵之良将也 （翻译：廉颇，是赵国的良将。）