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188宝金博页面版: 人格障碍病因学综述

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内容提示: ??合肥师范学院教师188宝金博页面版学院课程作业、 课程论文簿 20 —20 学年第 学期 班 级 12 级应用 心理学 学 号1203431034 姓 名 任勇 课程名称 变态心理学 授课教师 魏洪波 题 目 表演型人格障碍病因学研究综述 摘要: 表演型人格障碍又称癔症型或寻求注意型人格障碍, 是一种以过分感情用 事或夸张言行以吸引 他人注意为主要特点的人格障碍。 它的形成与基因和家庭环境相关。 目 前尚无较好的具体治疗方法, 但应持积态度进行矫治。 关键词: 表演性人格障碍 病因 临床表现 治疗方法 正文 定义: 表演型人格障碍, 又称寻求注意型人格障碍...

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  合肥师范学院教师188宝金博页面版学院课程作业、 课程论文簿 20 —20 学年第 学期 班 级 12 级应用 心理学 学 号1203431034 姓 名 任勇 课程名称 变态心理学 授课教师 魏洪波 题 目 表演型人格障碍病因学研究综述 摘要: 表演型人格障碍又称癔症型或寻求注意型人格障碍, 是一种以过分感情用 事或夸张言行以吸引 他人注意为主要特点的人格障碍。 它的形成与基因和家庭环境相关。 目 前尚无较好的具体治疗方法, 但应持积态度进行矫治。 关键词: 表演性人格障碍 病因 临床表现 治疗方法 正文 定义: 表演型人格障碍, 又称寻求注意型人格障碍或癔症型人格障碍, 女性较多 见。 男性癔症性人格表现也没有不同于女性的特征, 但年龄多 在 25 岁以下, 此型人格障碍以人格的过分感情化, 以夸张言行吸引 注意力及人格不成熟为主要特征, 患病率为 2. 1%-3%。 表演型人格障碍与其他类型的人格障碍一样被定义为终身持久状态, 故可预料其难以发生变化。 表演型人格障碍是一种以过分感情用 事或夸张言行以吸引 他人注意为主要特点的人格障碍。 具有表演型人格障碍的人在行为举止上常带有挑逗性并且他们十分关注自 己的外表。 常以自 我表演,过分的做作和夸张的行为引 人注意, 暗示性和依赖性特别强, 自 我放任, 不为他人考虑, 表现高度自 我中心, 这类人情绪外露, 表情丰富, 喜怒哀乐皆形于色, 娇柔做作, 易发脾气, 喜欢别人同情和怜悯, 情绪多 变且易受暗示, 极端情绪化, 易激动。 思维肤浅, 不习 惯于逻辑思维, 言语举止和行为显得天真幼稚。 发病原因: 精神分析理论提出表演型人格障碍起源于俄狄浦斯期的发育( 即 3-5 岁), 当异性父母过分地助长一种明显的情色关系, 儿童害怕会失去这种兴奋或害怕来自 同性父母的报复。 这一冲突导致稳定的性格形成, 表现为夸大的幻想和表演性的许诺并伴随着对真实分析的抑制和显示能力的减弱。 表演型人格障碍的形成与基因和家庭环境相关。 研究显示, 成长在对孩子缺乏关爱与期望、 性滥交家庭背景的孩子更易发展成表演型人格障碍。 此外, 表演型人格障碍与反社会型人格障碍存在着紧密的关系。 美国的统计研究表明 2/3 的表演型人格障碍的患者达到了 反社会型人格障碍的标准。 这两种心理障碍的潜在人格特质有相似的一面, 只是男女的表达形式不同罢了 。 女性更多 通常以“表现型”型的人格反映出来而男性更多 以“反社会”型的暴力人格表达出这种潜在人格特质。 发病机制: 很少关于表演型人格障碍的客观研究。 目 前尚无采用 标准化评估方法对表演型人格障碍进行的遗传学研究, 仅有少数研究报告结果也各有不同。 精神分析学理论认为, 此型人格障碍的产生与不能解决俄狄浦斯冲突或口 欲冲突有关。 目 前表演型人格障碍的病理生理机制尚不清楚。 临床表现: 表演型人格障碍是最常见的人格障碍之一, 在普通人群中的患病率约为 2%, 女性发病率约为男性的两倍。 表演型人格障碍的表现一般有以下几个方面: ( 1) 引 人注意, 情绪带有戏剧化色彩。 这类人:帽硐肿 己, 而且有较好的艺术表现才能,唱说哭笑, 演技逼真, 有一定的感染力。 有人称她们为伟大的模仿者、 表演家。 她们常常表现出过

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